低門檻
  針對(duì)一部分基礎(chǔ)學(xué)歷、學(xué)術(shù)能力和語(yǔ)言能力有所欠缺，達(dá)不到一般大學(xué)常規(guī)錄取條件的學(xué)員，我們推出了一系列低門檻的本、碩、博項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)員都能順利入學(xué)。
  高保障
  考慮到學(xué)員的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)能力不足，或?qū)W習(xí)時(shí)間分配不足等因素，在學(xué)員入學(xué)后，我們通過一系列后續(xù)服務(wù)協(xié)助學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)，按時(shí)取得本、碩、博學(xué)位和教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證，讓學(xué)員沒有后顧之憂。
  少出境
  針對(duì)全球疫情形勢(shì)，企業(yè)與多所海外院校合作推出了一系列不出境、少出境和晚出境的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，如“4+0”、“3+1”和“1+3”的本科項(xiàng)目，“1+0”、“2+0”的碩士項(xiàng)目，和每年僅需出國(guó)數(shù)周的博士項(xiàng)目。
  舉例科技從職業(yè)資格考試切入在線職業(yè)教育市場(chǎng)，隨著企業(yè)發(fā)展，依托沉淀的大量各維度學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)延伸到其他在線職業(yè)教育領(lǐng)域，為學(xué)員提供后續(xù)增值服務(wù)。在職業(yè)教育領(lǐng)域取得一定成效后，舉例科技利用基類的口碑和成熟的算法模型，進(jìn)入規(guī)模更大的B端市場(chǎng)；同時(shí)利用數(shù)據(jù)、算法等技術(shù)，進(jìn)入精細(xì)化的教育賽道，幫助特定群體及人員實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及服務(wù)。