淵學(xué)通從國(guó)際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展到涵蓋國(guó)際高中的教育機(jī)構(gòu)，我們不斷追逐著我們的教育夢(mèng)。帶著橋梁人的基因，我們將繼續(xù)為更多的學(xué)生搭建他們?nèi)松摹翱绾４髽颉保^續(xù)搭建連接學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會(huì)的教育橋梁，以及傳統(tǒng)教育通往國(guó)際化教育的橋梁。

  1.專(zhuān)人輔導(dǎo)

  24h班主任制度，為每個(gè)班級(jí)配專(zhuān)屬班主任，從課堂學(xué)習(xí)到住宿生活，全程監(jiān)公筒理學(xué)員學(xué)習(xí)生活，同步記錄成長(zhǎng)軌跡。與家長(zhǎng)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度與生活情況。

  2.全程督學(xué)

  從學(xué)習(xí)到生活，老師精細(xì)教學(xué)、班主任貼身監(jiān)督學(xué)習(xí)、生活教官?lài)?yán)格管理生活，心理輔導(dǎo)師溝通排解壓力，形成完整督學(xué)閉環(huán)，幫助學(xué)生提分，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。

  3.學(xué)習(xí)模式

  創(chuàng)立階梯式教學(xué)體系，分析學(xué)生特點(diǎn)分化學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師針對(duì)性教學(xué)，班主任全程輔導(dǎo)訓(xùn)練，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)要點(diǎn)，幫助學(xué)員逐步提升，有效提分。