成都卓元文化學(xué)校學(xué)校優(yōu)勢(shì)advantage
成都卓元文化學(xué)校優(yōu)勢(shì)

成都卓元文化學(xué)校深耕高三全科課程教育培訓(xùn)多年,有豐富的高三課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),機(jī)構(gòu)辦學(xué)以來累計(jì)幫助了數(shù)萬名高三學(xué)子完成了上自己夢(mèng)想大學(xué)的提分目標(biāo),也因此深的學(xué)員的認(rèn)可與信賴。
1.教學(xué)優(yōu)勢(shì)
專注高三高考全日制教學(xué),學(xué)校采用純封閉、準(zhǔn)軍事化管理。主教+學(xué)業(yè)規(guī)劃師+助教+班主任,24H對(duì)學(xué)生進(jìn)行N對(duì)一的陪讀式??萍?、嚴(yán)格、創(chuàng)新、高效一直是卓元學(xué)校的核心發(fā)展思想,懂高考升學(xué)提分,更精于學(xué)生教育。
2.卓元智學(xué)系統(tǒng)
自發(fā)研制卓元智學(xué)系統(tǒng),打破傳統(tǒng)教育壁壘,用科技手段幫助每一位學(xué)子。JMD、KPP深度聯(lián)合測(cè)試,從本質(zhì)解決學(xué)習(xí)效率低下問題。入學(xué)前卓元要求每位學(xué)生進(jìn)行JMD多維學(xué)習(xí)力與KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃的測(cè)試,針對(duì)高中6大學(xué)科、800+知識(shí)板塊與個(gè)人學(xué)習(xí)力的全方位整體評(píng)測(cè)。通過對(duì)評(píng)測(cè)結(jié)果深入分析,制定針對(duì)性教學(xué)提分方案。多維度全面提高考生學(xué)習(xí)效率,高效學(xué)習(xí)。全新6T教學(xué)模式,杜絕填鴨教育。
卓元全新6T教學(xué)模式更加注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握與運(yùn)用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ),突出互動(dòng)性、語境性、自主性,充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣。
3.智學(xué)工具助力,培訓(xùn)快速提分
工欲善其事,必先利其器,卓元智學(xué)研究院匠心研發(fā)智學(xué)工具包,二十余種高效學(xué)習(xí)工具。數(shù)據(jù)說話,用科技手段做合理規(guī)劃每一次實(shí)戰(zhàn)測(cè)評(píng)基于知識(shí)板塊的比重,智學(xué)系統(tǒng)智能錄入知識(shí)體系個(gè)人數(shù)據(jù)庫,形成全面深度學(xué)情報(bào)告,大數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)。通過設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)分解目標(biāo),制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4.小班教學(xué)
學(xué)校根據(jù)不同成績的學(xué)生開設(shè)不同類型提分制的小班,增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康的發(fā)展。