授課形式：故事引入，案例分析，現(xiàn)場(chǎng)模擬，學(xué)員思考對(duì)練等
  培訓(xùn)人群：不限行業(yè)，任何想要提升人際關(guān)系的人群
  課時(shí)安排：共18課時(shí)，每課1.5小時(shí)，每周3次晚班課或每周1次周末課

  基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。最終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……
  每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？我們急于得到一種方法解惑，讓自己可以敞開胸懷擁抱燦爛的陽光和美麗的世界，其實(shí)，一切真的不難！

  深入淺出：
  把生活里表現(xiàn)多樣的心理問題用簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)，便于學(xué)員的吸收和使用。
  互動(dòng)教學(xué)：
  課堂上進(jìn)行訓(xùn)練，課堂氛圍的同時(shí)讓學(xué)員掌握心理素質(zhì)的提升工具。
  刺激行動(dòng)：
  老師會(huì)用各種各樣的技巧刺激學(xué)員行動(dòng)，把學(xué)到的心理素質(zhì)提升工具用到生活上，真正做到“學(xué)以致用”。
  科學(xué)理論+實(shí)踐訓(xùn)練

  1.加深對(duì)各種人際關(guān)系的全新認(rèn)識(shí)，減少人際關(guān)系煩惱。
  2.加強(qiáng)在職場(chǎng)、家庭、社會(huì)把握自己的能力。
  3.提升自己適應(yīng)別人、適應(yīng)社會(huì)、影響他人的能力。
  4.更好與人相處，與人交往輕松愉快，與人合作默契順利!