室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣氛等精神因素。

  國內外的房地產發展持續增長，推動了室內設計的發展。高水平的室內設計人才更是鳳毛麟角，室內設計師已經成為一個備受關注、品位高尚的職業，被譽為"金色灰領"和“高薪一族”。

  室內設計師 三維建筑表現設計師 建筑設計師 平面設計師

  RESEARCH調研
  Pathway Research課程由作品創作方法與作品主題創意兩部分構成，在科系Studio制的授課基礎上，結合導師理論知識的教學與科系學生間的實踐和互動。課程與作品集的創作關聯度密切，力求在理論與實踐互動中幫助學生發現靈感與創意、建立正確的設計方法，以及系統的發展作品主題，更好的銜接到作品集的主體部分也就是PathwayProject階段。
  PROJECT項目
  Pathway Project課程包括技能提升、專業必選作品制作以及跨學科創意類作品制作三部分。PathwayProject課程承接Pathway Research課程，跟據前一階段產出的發展主題進行成品制作，同時進一步強化學生的專業技能與技巧，完成最終的作品集。
  核?收獲
  發散性思維能力·系統調研方法·發現問題與設計解決能力·創作流程手繪技能·模型制作能力·跨領域探索

  PROFESSIONAL基礎課
  Professional課程由Pro基礎跟Pro進階兩部分構成，以Lecture與Studio結合的形式授課，讓學生在搭建知識框架的基礎上，同時進行專業實踐幫助吸收與開拓設計思維。通過項目思維引導，讓學生在過程中應用所學知識與技巧，快速進入專業語境中，並有效的與國外設計思維結合，補足國內設計流程缺口，銜接國外設計思維。
  PROJECT項目
  Pathway Course課程包括主體的專業必選項目與院校專業導向項目。透過新設置的院校專業導向項目，學生能夠對各院校的專業及所教授的方向有更深入的了解，對于選校及申請針對性上能更有更深層次的體認。院校專業導向項目作為選擇性項目，學生可根據自身規劃選擇院校專業導向項目或一般常規項目，并充分的與常規項目結合，發揮學生的設計優勢。
  核?收獲
  專業性深度、專業性創意、圖紙表現力、項目邏輯性、院校專業細分差異認知