展示設計是一門綜合藝術設計，它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會政治、經濟的階段性發展逐漸形成的。在既定的時間和空間范圍內，運用藝術設計語言，通過對空間與平面的精心創造，使其產生獨特的空間范圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，并使觀眾能參與其中，達到完美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。對展示空間的創作過程，我們稱之為展示設計。

  展示設計既是一門系統工程、綜合經濟又是一門特殊的服務行業，相關行業較多。展示業的繁榮與發展可以帶來極大的經濟效益和社會效益。

  室內創意設計師 展示展覽設計師 景觀設計師

  RESEARCH調研
  Pathway Research課程由作品創作方法與作品主題創意兩部分構成，在科系Studio制的授課基礎上，結合導師理論知識的教學與科系學生間的實踐和互動。課程與作品集的創作關聯度密切，力求在理論與實踐互動中幫助學生發現靈感與創意、建立正確的設計方法，以及系統的發展作品主題，更好的銜接到作品集的主體部分也就是PathwayProject階段。
  PROJECT項目
  Pathway Project課程包括技能提升、專業必選作品制作以及跨學科創意類作品制作三部分。PathwayProject課程承接Pathway Research課程，跟據前一階段產出的發展主題進行成品制作，同時進一步強化學生的專業技能與技巧，完成最終的作品集。
  核?收獲
  發散性思維能力·系統調研方法·發現問題與設計解決能力·創作流程手繪技能·模型制作能力·跨領域探索

  PROFESSIONAL基礎課
  Professional課程由Pro基礎跟Pro進階兩部分構成，以Lecture與Studio結合的形式授課，讓學生在搭建知識框架的基礎上，同時進行專業實踐幫助吸收與開拓設計思維。通過項目思維引導，讓學生在過程中應用所學知識與技巧，快速進入專業語境中，並有效的與國外設計思維結合，補足國內設計流程缺口，銜接國外設計思維。
  PROJECT項目
  Pathway Course課程包括主體的專業必選項目與院校專業導向項目。透過新設置的院校專業導向項目，學生能夠對各院校的專業及所教授的方向有更深入的了解，對于選校及申請針對性上能更有更深層次的體認。院校專業導向項目作為選擇性項目，學生可根據自身規劃選擇院校專業導向項目或一般常規項目，并充分的與常規項目結合，發揮學生的設計優勢。
  核?收獲
  專業性深度、專業性創意、圖紙表現力、項目邏輯性、院校專業細分差異認知