“城市規劃設計”在建筑界通常是指以城市作為研究對象的設計，介于城市規劃、景觀建筑與建筑設計之間的一種設計。相對于城市規劃的抽象性和數據化，城市設計更具有具體性和圖形化；但是，因為二十世紀中葉以后實務上的都市設計多半是為景觀設計或建筑設計提供指導、參考架構，因而與具體的景觀設計或建筑設計有所區別。

  城市規劃的關鍵取決于規劃師對整個設計的理解是否到位和完整。城市規劃師從事職業主要包含部門、規劃編制部門、研究和咨詢機構以及私人部門，不同的城市規劃師有著不同的角色和地位。

  城市規劃師或建筑師、機關公務員、房地產公司

  RESEARCH調研
  Pathway Research課程由作品創作方法與作品主題創意兩部分構成，在科系Studio制的授課基礎上，結合導師理論知識的教學與科系學生間的實踐和互動。課程與作品集的創作關聯度密切，力求在理論與實踐互動中幫助學生發現靈感與創意、建立正確的設計方法，以及系統的發展作品主題，更好的銜接到作品集的主體部分也就是PathwayProject階段。
  PROJECT項目
  Pathway Project課程包括技能提升、專業必選作品制作以及跨學科創意類作品制作三部分。PathwayProject課程承接Pathway Research課程，跟據前一階段產出的發展主題進行成品制作，同時進一步強化學生的專業技能與技巧，完成最終的作品集。
  核?收獲
  發散性思維能力·系統調研方法·發現問題與設計解決能力·創作流程手繪技能·模型制作能力·跨領域探索

  PROFESSIONAL基礎課
  Professional課程由Pro基礎跟Pro進階兩部分構成，以Lecture與Studio結合的形式授課，讓學生在搭建知識框架的基礎上，同時進行專業實踐幫助吸收與開拓設計思維。通過項目思維引導，讓學生在過程中應用所學知識與技巧，快速進入專業語境中，並有效的與國外設計思維結合，補足國內設計流程缺口，銜接國外設計思維。
  PROJECT項目
  Pathway Course課程包括主體的專業必選項目與院校專業導向項目。透過新設置的院校專業導向項目，學生能夠對各院校的專業及所教授的方向有更深入的了解，對于選校及申請針對性上能更有更深層次的體認。院校專業導向項目作為選擇性項目，學生可根據自身規劃選擇院校專業導向項目或一般常規項目，并充分的與常規項目結合，發揮學生的設計優勢。
  核?收獲
  專業性深度、專業性創意、圖紙表現力、項目邏輯性、院校專業細分差異認知