領(lǐng)導(dǎo)力以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托,是一種特殊的人際影響力,組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人,也要接受他人的影響。領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是影響力。
1、管理訓(xùn)練 2、創(chuàng)造力訓(xùn)練 3、解決力訓(xùn)練
4、溝通力訓(xùn)練 5、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練 6、判斷力訓(xùn)練
7、責(zé)任感訓(xùn)練 8、積極態(tài)度訓(xùn)練 9、組織力訓(xùn)練
10、傾聽訓(xùn)練 11、激勵(lì)力訓(xùn)練 12、凝聚力訓(xùn)練
1、綜合能力測(cè)評(píng)
培養(yǎng)孩子不知道孩子情況怎么行?每一個(gè)孩子來到競(jìng)思太優(yōu),都有專業(yè)老師對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng),全面了解孩子各項(xiàng)能力水平。
2、個(gè)性課程體驗(yàn)
每一個(gè)孩子在競(jìng)思,都因個(gè)體特征不同,配備專業(yè)的訓(xùn)練專家為孩子量身打造訓(xùn)練方案。
3、精細(xì)化教學(xué)法
每一個(gè)孩子的訓(xùn)練過程,都有專業(yè)的訓(xùn)練老師一對(duì)一指導(dǎo),將訓(xùn)練動(dòng)作精確到小細(xì)節(jié),循序漸進(jìn),鞏固提高。
4、快樂輕松課堂
課程科學(xué)性地融入了有趣的運(yùn)動(dòng)、游戲、舞蹈、手工等,在孩子獲得歡樂的同時(shí),收獲專注力、記憶力、創(chuàng)造力、空間想象力等多方位能力提升。
5、親密家長課堂
每一位訓(xùn)練老師在孩子訓(xùn)練結(jié)束之后,都會(huì)與家長溝通孩子訓(xùn)練情況,并為家長提供教子方法。