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成都斯芬克國際藝術(shù)教育

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成都斯芬克國際藝術(shù)教育
專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。  專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)機(jī)構(gòu)。  完善多元的課程體系,嚴(yán)格的作品審核制度,國際化教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。  
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成都舞美設(shè)計(jì)留學(xué)培訓(xùn) 2019-08-14 16:07:00

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授課學(xué)校: 成都斯芬克國際藝術(shù)教育

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課程介紹 發(fā)布日期:2019-08-14 16:07:00
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成都斯芬克針對想要通過學(xué)習(xí)舞美設(shè)計(jì)專業(yè)出國留學(xué)的學(xué)生提供專業(yè)舞美設(shè)計(jì)留學(xué)培訓(xùn)課程,由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)導(dǎo)師授課,開拓學(xué)生設(shè)計(jì)思維,輔導(dǎo)完成高質(zhì)舞美設(shè)計(jì)作品集,提高留學(xué)申請成功率.

舞美設(shè)計(jì)留學(xué)培訓(xùn)

課程詳情

專業(yè)介紹

  舞美設(shè)計(jì)是戲劇和其他舞臺演出的一個(gè)重要組成部分,包括布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等。它們的綜合設(shè)計(jì)稱為舞臺設(shè)計(jì)。其任務(wù)是根據(jù)劇本的內(nèi)容和演出要求,在統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思中運(yùn)用多種造型藝術(shù)手段,創(chuàng)造出劇中環(huán)境和角色的外部形象,渲染舞臺氣氛。

前景

  現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)步,戲劇品種相互影響,燈光投影等現(xiàn)代舞臺裝置涌現(xiàn)于戲劇舞臺,各種風(fēng)格的舞美設(shè)計(jì)豐富多彩,表現(xiàn)手段更加多樣,分工更加細(xì)致,舞臺設(shè)施也日益龐大。畢業(yè)生在劇院或表演領(lǐng)域擁有廣闊的前景。

方向

  編劇、電影電視制作、制作總監(jiān)、布景等

研究生舞美設(shè)計(jì)專業(yè)課程

  基礎(chǔ)課
  Professional課程由Pro基礎(chǔ)跟Pro進(jìn)階兩部分構(gòu)成,以Lecture與Studio結(jié)合的形式授課,讓學(xué)生在搭建知識框架的基礎(chǔ)上,同時(shí)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐幫助吸收與開拓設(shè)計(jì)思維。通過項(xiàng)目思維引導(dǎo),讓學(xué)生在過程中應(yīng)用所學(xué)知識與技巧,快速進(jìn)入專業(yè)語境中,並有效的與國外設(shè)計(jì)思維結(jié)合,補(bǔ)足國內(nèi)設(shè)計(jì)流程缺口,銜接國外設(shè)計(jì)思維。
  項(xiàng)目
  Pathway Course課程包括主體的專業(yè)必選項(xiàng)目與院校專業(yè)導(dǎo)向項(xiàng)目。透過新設(shè)置的院校專業(yè)導(dǎo)向項(xiàng)目,學(xué)生能夠?qū)Ω髟盒5膶I(yè)及所教授的方向有更深入的了解,對于選校及申請針對性上能更有更深層次的體認(rèn)。院校專業(yè)導(dǎo)向項(xiàng)目作為選擇性項(xiàng)目,學(xué)生可根據(jù)自身規(guī)劃選擇院校專業(yè)導(dǎo)向項(xiàng)目或一般常規(guī)項(xiàng)目,并充分的與常規(guī)項(xiàng)目結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)優(yōu)勢。
  核心收獲
  專業(yè)性深度、專業(yè)性創(chuàng)意、圖紙表現(xiàn)力、項(xiàng)目邏輯性、院校專業(yè)細(xì)分差異認(rèn)知

本科舞美設(shè)計(jì)專業(yè)課程

  調(diào)研
  Pathway Research課程由作品創(chuàng)作方法與作品主題創(chuàng)意兩部分構(gòu)成,在科系Studio制的授課基礎(chǔ)上,結(jié)合導(dǎo)師理論知識的教學(xué)與科系學(xué)生間的實(shí)踐和互動(dòng)。課程與作品集的創(chuàng)作關(guān)聯(lián)度密切,力求在理論與實(shí)踐互動(dòng)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)靈感與創(chuàng)意、建立正確的設(shè)計(jì)方法,以及系統(tǒng)的發(fā)展作品主題,更好的銜接到作品集的主體部分也就是PathwayProject階段。
  項(xiàng)目
  Pathway Project課程包括技能提升、專業(yè)必選作品制作以及跨學(xué)科創(chuàng)意類作品制作三部分。PathwayProject課程承接Pathway Research課程,跟據(jù)前一階段產(chǎn)出的發(fā)展主題進(jìn)行成品制作,同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能與技巧,完成最終的作品集。
  核心收獲
  發(fā)散性思維能力·系統(tǒng)調(diào)研方法·發(fā)現(xiàn)問題與設(shè)計(jì)解決能力·創(chuàng)作流程手繪技能·模型制作能力·跨領(lǐng)域探索


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