青少年口才培訓班
2、不自信的青少年
3、在正式的、公眾的場合不善交流的青少年
4、在陳述事實不明、語言表達邏輯混亂條理不清
5、聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰
6、在機構擔任班級或學生會干部的青少年
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課程 |
內容 |
課程大綱 |
課程 |
內容 |
課程大綱 |
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第1講 |
認識自我 |
了解訓練方式 不同場合自我介紹 |
第11講 |
成功往事 |
體驗成功感覺 提升自我認識 |
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第2講 |
確立目標 |
分析學習原因 確立學習目標 |
第12講 |
記憶力訓練 |
用生動有趣的方法學習快樂記憶 |
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第3講 |
新聞采訪 |
學習做新聞記者的采訪報道 |
第13講 |
酒宴祝詞 |
學習酒宴祝詞 表現熱情得體 |
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第4講 |
生動講故事 |
運用五何公式 表達基礎 |
第14講 |
魔術公式 |
增強說明效力 創造有效溝通 |
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第5講 |
多媒體語言 |
體驗感覺重現 表達活力生動 |
第15講 |
人物介紹 |
清晰表達觀點 語言具體有效 |
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第6講 |
場景刻畫 |
回味自身感受 善于場景再現 |
第16講 |
人際溝通 |
激發情商與不同人和諧相處 |
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第7講 |
繞口令訓練 |
培養語音、語調、語氣、語感 |
第17講 |
主持演講 |
活動主持策劃，學習做主持人 |
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第8講 |
故事復述 |
訓練傾聽、理解力及復述能力 |
第18講 |
詩歌創作 |
詩歌創作及詩歌朗誦 |
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第9講 |
小品表演 |
小品表演，豐富表情、肢體表演 |
第19講 |
童話劇展現 |
上場退場練習， 理解并演繹角色 |
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第10講 |
驚險再現 |
掌握細節描述 再現驚險感受 |
第20講 |
畢業匯報演講與表演 |
畢業匯報演出 展現個人風采 |
2.享受講臺，培養領導風范
3.快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽光
4.更好地發揮自己的特長和優勢
5.有效地表達內心真正想法，提升溝通表達能力
6.學習興趣提升，注意力提升，綜合素質提升
