幼兒園大班英語課程四大亮點
  1、全英文浸入式環境，快樂啟蒙，培養早期母語式英語思維
  3D動畫人物充分激發學習興趣；語言習得五步法，孩子學得更投入。螺旋式的語言學習模式；通過進階式母語教學讓孩子英語脫口而出。
  2、純正發音，自信聽說，讀寫萌芽，學習起步加速度
  百分百好外教通過鼓勵式教學，激發孩子自信表達，大膽開口。
  自然拼讀教學貫穿始終，注重培養自主閱讀能力，從指讀輕松過渡到解碼閱讀。
  3、提高學習頻率，在家也有英語環境
  全新研發APP每天15分鐘，提高學習頻率；海量資源庫，創造家庭英語環境。
  4、培養孩子軟技能，幫助性格養成
  通過項目合作中的角色扮演及探究式課堂，多方位培養孩子軟技能及早期性格養成。

  掌握約150個詞匯
  能圍繞課堂教授的8大主題，進行情境對話
  能夠運用自然拼讀法，掌握基礎發音規律，拼讀長元音，短元音，以及L/S/R組合的單詞
  能夠書寫115個簡單的三個詞組成的英文詞組和短句
  能運用新學的英語單詞和句型進行簡單造句
  能在老師的指引下閱讀有插畫的英文故事
  能夠和小伙伴組隊合作，一起完成老師布置的各項任務

  英孚幼兒英語探索課程中Book 3和Book 4
  基于英孚入學分級測試的結果，我們推薦國內幼兒園大班的學生使用
  Book 3
  這一階段的課程將幫助孩子們進階到更高的英語水平，我們將使用“搭腳手架”的教學方式，教授孩子們基礎語法點，啟發他們流利會話。
  此外，孩子們將通過自然拼讀法的練習，進一步學習不同字母組合和元音的發音變化，提高口語和聽力水平。拼寫和書寫練習同樣涵蓋在這一階段的課程學習中。
  Book 4
  這一階段的學習將幫助學生進一步拓展語言知識點，實現從幼兒英語探索課程到兒童英語騰飛課程的有效過渡。
  學生們將通過角色扮演鍛煉口語表達，運用自然拼讀法則讀出發音相似而拼寫不同的復雜單詞，并完成帶有標點符號的整句寫作。

  1、英語能力
  專業課程研發團隊根據3-6歲孩子的認知規律，整合聽說讀寫以及自然拼讀等內容，多方位提升孩子的英語核心能力
  聽：配套原汁原味卡通動畫故事視頻及歌曲，幫助孩子鍛煉語音敏感性和辨音能力，能聽懂并分辨老師的英語教學內容及指令
  說：沉浸式英語環境，幫助孩子掌握地道發音，同時通過情境對話、角色扮演等母語式教學方法，讓孩子的英語脫口而出，不用通過中文的翻譯和思考
  讀：貫徹全冊的自然拼讀教學幫助孩子掌握拼讀規律，拼讀陌生單詞，做到看詞能讀，聽音能寫。同時從指讀到解碼閱讀，一步步進階閱讀技巧
  寫：循序漸進的趣味書寫訓練，從握筆、涂色、描紅、抄寫到書寫發展鍛煉孩子精細肌肉群，幫助孩子準確描寫單詞，詞組和句子，為正式書寫打下扎實基礎
  2、軟技能
  通過豐富多樣的課堂主題活動，幫助孩子培養終生受用的軟技能，包括溝通，合作及創造力
  愛溝通，擅長合作：通過項目制的活動，配合與同學共同完成英語對話及練習，同時通過“角色扮演”讓孩子在不同場景演練下，能組織自己的思路，克服害羞心態大膽地在公共場合表達自己的想法
  激發創造力：結合“美式天才教育”理念，從視覺、聽覺、動覺上充分調動孩子的想象力，能跳脫對既定事物的看法，盡情發揮無窮無盡的聯想并在老師的引導下進行創作
  3、性格養成
  孩子的性格塑造也是課堂的教學目標，通過課堂的“情景化”及“探究式”活動，同時培養適應力，社交意識，提升自信并激發好奇心
  提升適應力，培養社交意識：通過豐富的“情景化”教學活動，將語言和真實語境無縫銜接，幫助孩子建立安全感，積極主動參與集體活動，從容應對新的語言環境，培養社交意識
  激發好奇心，自信提升：通過“探究式”課堂活動，讓好奇寶貝的天性被充分激發，同時通過“鼓勵式教學”，帶領孩子不斷探索新的知識點，培養孩子的成長性思維，激發孩子的自信心及學習主動性