想要提升語文成績的初中學生

  隨到隨學，根據學生時間靈活安排

  初中語文的學習難度不是非常難的，但是又很多的同學在學習的時候，感覺語文的學習不是那么順利。初中是學習生涯的過度階段，語文成績更是重中之重，所以只有在初中把語文基礎打好，以后在語文的學習上才能更加輕松。
  成都新全優教育針對初中的學員開設了一對一定制課程，幫助學員在字詞方面打好基礎，對文言文的學習和閱讀的學習講授良好的學習方法，對語文的學習方法和解題思路進行全面的講解，為學員定制專屬的學習計劃，讓提升語文學習成績不再是夢想。

  新全優1對1產品是自主課堂，包含三個板塊：學習方法培養、游戲化激勵機制、3351教學法。自主課堂是一套圍繞解決學生校內外學習問題而研發的教學系統。產品主要以解決學生學習動力不足、知識吸收不全、方法掌握不當等問題為出發點，在鞏固校內知識點基礎上進行課外拓展，旨在全面提升學生學習效率，培養學生自主學習能力，進而提升孩子未來競爭力。
  1、學習方法培養
  啟發式預習
  課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點，并形成問題，課上通過重點問題來啟發學生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。
  IPO復習法
  及時復習能有效幫助孩子利用最少的時間保持學習記憶。
  漏斗式錯題法
  錯題重做能更高效的幫助孩子加深知識理解，掃除知識盲點，不做無用功。
  2、游戲化激勵機制
  定制專屬培養方案
  每周、每月及隨機的正向反饋，激發孩子學習動力
  階段達成儀式
  3、3351學科教學
  常見誤區：本末倒置—忽略學校學習效果，期望依靠補習獲得提升
  核心理念：圍繞學習方法培養，重構課程體系，讓培訓和學校教育緊密結合。教授之外更注重鞏固及反饋，翻倍提高整體學習效果。
  “3351學科教學”將課堂內容劃分為4個部分：學校知識梳理、關鍵題目講解、計劃內容教學、總結反講。

  教學目的：幫助初中學員提升語文綜合能力，從而高效提升語文成績
  上課班型：一對一授課
  授課內容：
  初一授課內容：
  幫助學員轉變學習語文的思維和方法，針對初一語文課本的重點，對學員進行指導，識記常見的文言文句型，文言文實詞和虛詞等，養成良好的學習語文的習慣。
  初二授課內容：
  幫助學員強化初一的語文知識點，通過閱讀課文及相關材料，向學員講授閱讀的解題思路，強化閱讀理解的能力。并嘗試在習作中進行運用，掌握不同的閱讀理解的解題思路，增強學員自主學習的好習慣。
  初三授課內容：
  掌握文言文學習的重點知識，增強預感，通過閱讀體會作者的思想感情，分析寫作手法的特點，在學習新知識的同時，及時復習以前的知識點，為以后的中考做好基礎。