高中階段想要提升英語成績的學(xué)生

  隨到隨學(xué)，根據(jù)學(xué)生時間靈活安排

  想要學(xué)好高中英語，也不是一件容易的事情，就像學(xué)習(xí)我們的母語，是一個長期積累，循序漸進(jìn)的過程，感覺自己很努力，但是一考試英語成績就不好，還是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，這時候有專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，也是非常重要的。
  成都新全優(yōu)教育開設(shè)的高中英語一對一提分課程，針對高中階段英語基礎(chǔ)比較弱的學(xué)員開設(shè)，課程所涉及高一至高三的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從單詞、語法、寫作、聽力等全方位入手，幫助學(xué)員全面的提升英語的學(xué)習(xí)能力。

  新全優(yōu)1對1產(chǎn)品是自主課堂，包含三個板塊：學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、游戲化激勵機(jī)制、3351教學(xué)法。自主課堂是一套圍繞解決學(xué)生校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題而研發(fā)的教學(xué)系統(tǒng)。產(chǎn)品主要以解決學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、知識吸收不全、方法掌握不當(dāng)?shù)葐栴}為出發(fā)點(diǎn)，在鞏固校內(nèi)知識點(diǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)行課外拓展，旨在全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而提升孩子未來競爭力。
  1、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)
  啟發(fā)式預(yù)習(xí)
  課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點(diǎn)，并形成問題，課上通過重點(diǎn)問題來啟發(fā)學(xué)生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。
  IPO復(fù)習(xí)法
  及時復(fù)習(xí)能有效幫助孩子利用最少的時間保持學(xué)習(xí)記憶。
  漏斗式錯題法
  錯題重做能更高效的幫助孩子加深知識理解，掃除知識盲點(diǎn)，不做無用功。
  2、游戲化激勵機(jī)制
  定制專屬培養(yǎng)方案
  每周、每月及隨機(jī)的正向反饋，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力
  階段達(dá)成儀式
  3、3351學(xué)科教學(xué)
  常見誤區(qū)：本末倒置—忽略學(xué)校學(xué)習(xí)效果，期望依靠補(bǔ)習(xí)獲得提升
  核心理念：圍繞學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，重構(gòu)課程體系，讓培訓(xùn)和學(xué)校教育緊密結(jié)合。教授之外更注重鞏固及反饋，翻倍提高整體學(xué)習(xí)效果。
  “3351學(xué)科教學(xué)”將課堂內(nèi)容劃分為4個部分：學(xué)校知識梳理、關(guān)鍵題目講解、計(jì)劃內(nèi)容教學(xué)、總結(jié)反講。

  教學(xué)目的：幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)方案，找到合適的學(xué)習(xí)方法，提升英語成績
  上課班型：一對一面授
  授課內(nèi)容：
  1、高一階段：注重詞匯的積累，擴(kuò)展閱讀量，掌握高一階段的重點(diǎn)與英語語法，能夠在想寫作當(dāng)中進(jìn)行熟練的應(yīng)用，掌握動詞的完成進(jìn)行時的用法。
  2、高二階段：全面開展聽、說、讀、寫的全面練習(xí)，了解單詞的詞性，擴(kuò)展英文閱讀量，掌握名詞性從句等。
  3、高三階段：掌握不同英語題型的解題技巧，通過對真題的訓(xùn)練，掌握各個題型的知識考點(diǎn)和正確的做題方法。