課程規劃
  涵蓋知識掌握情況、學習習慣、學習動力等維度的多維能力測評
  學業規劃師定制專屬課程方案
  教學中心課前教學討論會完成學生學情分析，制定前12次課教學計劃
  高效課程
  教師課前電話溝通
  課堂學習、課堂練習、過關檢測
  考前串講、點睛、心理輔導
  課后學習
  上課當天24點前課堂反饋針對性作業
  教師線上實時答疑
  三次課后出具《教學計劃確認版》
  每四次課進行階段測試并出具《階段學習情況報告》
  進階設計
  第11次課后出具《下階段學習計劃表》
  第12次課后進行進階測試

  知識水平測評
  發現知識掌握薄弱環節，對癥下藥，精準教學。
  職業方向測評
  針對高考改革，測評職業方向，提供選科依據。
  學習習慣測評
  現習慣問題，匹配科學方法，糾正習慣頑疾。
  學習動力測評
  透過行為測動力，督促加激勵，激發學習動力。

  高標準嚴篩選，簡歷篩選、學科筆試、綜合素質面試、三輪試講，全部通過，才可入選進入崗前培訓；
  嚴培訓高淘汰，三個月的嚴苛崗前培訓，內容涵蓋教學理論、學科知識、教學方法，最終考核通過方可上崗；
  嚴教研嚴考核，教師每周教研時間不少于10小時，教師持續成長；
  必獎必罰，嚴肅教學紀律，關注教學效果。