學前診斷
  通過卓輔學前評測系統對學習情況、問題和存在不足進行全方面測評，并結合診斷結果和學生需求。
  方案規劃
  教師對診斷結果作二次分析，制定針對性提分方案；分解細化階段目標，制定系統的提升計劃。
  課中講+練
  課堂中教師與學生1對1教學，隨時互動，提升學生學習興趣，學習無死角。
  課后鞏固
  課后指導學生練習，對所學內容進行強化鞏固，確保學生吸收。
  效果達標
  定期追蹤學習效果，對比階段性目標調整下一培養階段的目標和方案，充分發掘學生學習潛力。
  學情反饋
  課后、測后將學生的表現及成績與家長及時反饋，聽取家長建議，全程把握學生的培養方向。

  教學研究中心
  3大名校教學經驗集成、5大重點學科教學研究、10大學生針對性解決方案、12年學科教育特點研究
  教務管理中心
  入學測評解析、教學方案定制、課堂品質監控、效果回訪管控、教學效果回報
  心理輔導中心
  家庭教育研究、青少年心理研究、自主學習能力培養、全維度心智解析、青少兒心理輔導

  01教學方案設計
  學生個性化學習整體解決方案
  02階段測評
  分層優化教學
  分階段多次測評與重組，個性化精細
  03學習成果匯報
  實時向家長匯報學生學習成果
  04家長評分體系
  0投訴0差評
  家長評分決定老師的優勝劣汰