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重慶東方啟音

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重慶東方啟音
國(guó)內(nèi)外專業(yè)言語(yǔ)服務(wù)培訓(xùn)  致力于兒童言語(yǔ)發(fā)展的啟智發(fā)音專業(yè)機(jī)構(gòu)  幫助兒童輕松與世界對(duì)話  
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重慶家長(zhǎng)培訓(xùn)班 2021-06-16 09:44:44

上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容

開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班

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授課學(xué)校: 重慶東方啟音

教學(xué)點(diǎn): 3個(gè)

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課程介紹 發(fā)布日期:2021-06-16 09:44:44
家長(zhǎng)培訓(xùn)班-重慶家長(zhǎng)培訓(xùn)課
  隨著言語(yǔ)障礙兒童的群體多樣性日趨明顯,家長(zhǎng)們亟需一個(gè)專業(yè)化、系統(tǒng)化、針對(duì)性強(qiáng)的“技能培訓(xùn)班”來(lái)幫助兒童獲得更多實(shí)質(zhì)性關(guān)懷和指導(dǎo)。
面向群體
  校兒童的家長(zhǎng)
  在兒童言語(yǔ)發(fā)展階段對(duì)孩子進(jìn)行一般家庭訓(xùn)練的技巧和原
  智力發(fā)展障礙兒童的家長(zhǎng)
  在兒童言語(yǔ)發(fā)展階段對(duì)孩子進(jìn)行一般家庭訓(xùn)練的技巧和原理
  腭裂術(shù)后兒童的家長(zhǎng)
  掌握與腭裂術(shù)后孩子進(jìn)行一般家庭訓(xùn)練的技巧和原理
  聽(tīng)障兒童的家長(zhǎng)
  掌握與聽(tīng)障孩子進(jìn)行一般家庭訓(xùn)練的技巧和原理
  唐氏綜合癥/腦癱兒童的家長(zhǎng)
  掌握與唐氏綜合癥/腦癱孩子進(jìn)行一般家庭訓(xùn)練的技巧和原理
  自閉癥、發(fā)育遲緩等兒童的家長(zhǎng)
  掌握與自閉癥孩子進(jìn)行一般家庭訓(xùn)練的技巧和原理

課程介紹
  自閉癥言語(yǔ)訓(xùn)練美國(guó)STAR課程
  培訓(xùn)內(nèi)容大綱
  1)美國(guó)自閉癥言語(yǔ)服務(wù)最新課程STAR--接受性語(yǔ)言--表達(dá)性語(yǔ)言--自發(fā)性語(yǔ)言--日常功能--學(xué)習(xí)--游戲和社交技巧;
  2)東方啟音口肌發(fā)音課程--感知覺(jué)、失用癥、發(fā)音(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,發(fā)音對(duì)比,音調(diào)訓(xùn)練,發(fā)音游戲,發(fā)音軟件);
  3)東方啟音課程--多感官(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等)、專注力。
  唐氏綜合癥/腦癱言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)
  培訓(xùn)內(nèi)容大綱
  1)東方啟音口肌課程--喂吃,感知覺(jué)、吞咽、下顎骨,唇,舌,氣息;
  2)東方啟音發(fā)音課程--基礎(chǔ)發(fā)音,發(fā)音對(duì)比,音調(diào),發(fā)音游戲,發(fā)音軟件;
  3)啟智認(rèn)知和邏輯表達(dá)訓(xùn)練。
  聽(tīng)障言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)
  培訓(xùn)內(nèi)容大綱
  1)東方啟音視聽(tīng)課程--聽(tīng)覺(jué)反應(yīng),聽(tīng)理解;
  2)東方啟音視聽(tīng)課程--聽(tīng)辨,聽(tīng)覺(jué)專注;
  3)東方啟音發(fā)音課程--基礎(chǔ)發(fā)音,發(fā)音對(duì)比,音調(diào),發(fā)音游戲,發(fā)音軟件;
  4)啟智認(rèn)知和邏輯表達(dá)訓(xùn)練。
  腭裂術(shù)后言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)
  培訓(xùn)內(nèi)容大綱
  1)東方啟音口肌課程--氣息、口肌訓(xùn)練;
  2)東方啟音發(fā)音課程--口鼻音對(duì)照(發(fā)音軟件訓(xùn)練)、發(fā)音訓(xùn)練(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,發(fā)音/音調(diào)對(duì)比,發(fā)音游戲);
  3)邏輯表達(dá)和社交心理行為訓(xùn)練。
  智力發(fā)展障礙言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)
  培訓(xùn)內(nèi)容大綱
  1)東方啟音口肌課程--口肌訓(xùn)練(感知覺(jué)、喂吃、下顎骨、唇、舌、氣息);
  2)東方啟音發(fā)音課程--發(fā)音訓(xùn)練(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,發(fā)音游戲,發(fā)音軟件,語(yǔ)言清晰度和連貫性);
  3)啟智認(rèn)知和邏輯表達(dá)訓(xùn)練、社交心理行為訓(xùn)練;
  4)東方啟音多感官課程--多感官及運(yùn)動(dòng)表達(dá)訓(xùn)練。
  校本兒童言語(yǔ)發(fā)展技術(shù)
  培訓(xùn)內(nèi)容大綱
  1)東方啟音發(fā)音課程--發(fā)音訓(xùn)練(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,發(fā)音游戲,發(fā)音軟件);
  2)語(yǔ)言清晰度和連貫性;
  3)啟智認(rèn)知和邏輯表達(dá)訓(xùn)練、社交心理行為訓(xùn)練;
  4)東方啟音多感官課程--多感官及運(yùn)動(dòng)表達(dá)訓(xùn)練;
  5)專注力訓(xùn)練。
  OST美國(guó)口部肌肉及發(fā)音訓(xùn)練技術(shù)
  口部肌肉培訓(xùn)內(nèi)容大綱
  1)舌訓(xùn)練(舌基礎(chǔ)訓(xùn)練、舌尖訓(xùn)練器)及吞咽訓(xùn)練;
  2)氣息訓(xùn)練(氣笛、泡泡水層次訓(xùn)練、持續(xù)呼吸管);
  3)發(fā)音訓(xùn)練(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練:元音、氣息音、疊音、轉(zhuǎn)換,發(fā)音技巧、構(gòu)音手法);
  4)發(fā)音訓(xùn)練(伴有失用癥的訓(xùn)練方法——發(fā)音膠管、發(fā)音排棒、發(fā)音膠片);
  5)發(fā)音訓(xùn)練(聲調(diào)、音量、聲線、語(yǔ)言連貫性、流暢度、口吃、發(fā)音游戲;
  6)發(fā)音訓(xùn)練(發(fā)音對(duì)比、發(fā)音軟件。
  發(fā)音訓(xùn)練內(nèi)容大綱
  1)東方啟音發(fā)音課程--發(fā)音訓(xùn)練(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,發(fā)音游戲,發(fā)音軟件);
  2)語(yǔ)言清晰度和連貫性;
  3)啟智認(rèn)知和邏輯表達(dá)訓(xùn)練、社交心理行為訓(xùn)練;
  4)東方啟音多感官課程--多感官及運(yùn)動(dòng)表達(dá)訓(xùn)練;
  5)專注力訓(xùn)練。

課程優(yōu)勢(shì)
  針對(duì)性
  幫助兒童獲得更多實(shí)質(zhì)性關(guān)懷和指導(dǎo)
  系統(tǒng)化
  建立于臨床研究基礎(chǔ)上的教學(xué)策略
  專業(yè)化
  榮獲多項(xiàng)國(guó)際殊榮的有效課程產(chǎn)品


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