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重慶邏輯思維課程 2021-06-22 17:15:58

上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容

開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班

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授課學(xué)校: 重慶思訓(xùn)家

教學(xué)點(diǎn): 2個(gè)

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課程介紹 發(fā)布日期:2021-06-22 17:15:58
邏輯思維課程

  重慶思訓(xùn)家的邏輯思維課程由專業(yè)的培訓(xùn)老師親自授課,通過(guò)對(duì)學(xué)員詳細(xì)且具體的訓(xùn)練及指導(dǎo),將理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合,將情景設(shè)置融入到教學(xué)過(guò)程中,幫助學(xué)員掌握良好的邏輯思維能力。

課程簡(jiǎn)介
  邏輯思維用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,以概念為思維材料,以語(yǔ)言為載體。重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的語(yǔ)言組織恐慌,解決前言不搭后語(yǔ)、沒(méi)有話題突破點(diǎn)等問(wèn)題,掌握話題素材的快速收集,多角度的闡述思路等多種常見(jiàn)邏輯思維,建立邏輯思維的基本認(rèn)知和使用技巧。
課程內(nèi)容
  發(fā)散思維
  根據(jù)所獲得話題,有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動(dòng)觀眾的發(fā)言積極性,開(kāi)拓話題的深度和廣度。
  聚合思維
  從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,在零散的發(fā)言話題中,整合信息得到核心話題。
  形象、抽象思維
  將抽象思維進(jìn)行深層次的理性認(rèn)識(shí),再轉(zhuǎn)換為形象表達(dá)。讓語(yǔ)言更生動(dòng)形象,讓對(duì)話溝通更高效。
  博弈思維
  辨別話題最有利于自己的角度,確保自己處于話題的中心,掌握話題的發(fā)展方向。
  原點(diǎn)思維
  始終突出所要實(shí)現(xiàn)的話題,使話題得到限度的實(shí)現(xiàn)。給話題設(shè)定一個(gè)原點(diǎn),并經(jīng)常回到原點(diǎn)進(jìn)行思考和話題對(duì)照,糾正偏差。
  迂回思維
  掌控話題的走勢(shì)方向,對(duì)于某些不能直接討論的話題,用委婉的語(yǔ)言表達(dá),在趣味性的發(fā)言中達(dá)到話題目的。
課程特色
  理解理論、掌握技巧反復(fù)練習(xí)的授課方式
  互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、深入淺出輕松愉快的課程氛圍
  方案定制、跟蹤反饋即時(shí)溝通的服務(wù)流程
  場(chǎng)景模擬、課程沙龍多種類型的增值提升

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