重慶小學(xué)英語(yǔ)課程 2021-07-12 17:46:30

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授課學(xué)校: 重慶青學(xué)園教育

教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)

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課程介紹發(fā)布日期：2021-07-12 17:46:30

重慶青學(xué)園教育的小學(xué)英語(yǔ)課程通過緊貼新課標(biāo)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，系統(tǒng)地梳理各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，消化語(yǔ)言輸入，主動(dòng)表達(dá)，鍛煉自己的膽量，糾正自己的發(fā)音，儲(chǔ)備一定量的詞匯，顯著提高在校學(xué)習(xí)成績(jī)。

課程簡(jiǎn)介

小學(xué)英語(yǔ)主要針對(duì)在校小學(xué)生，7-11歲的兒童在學(xué)校已經(jīng)開始接觸少量詞匯并對(duì)口語(yǔ)會(huì)話有了進(jìn)一步要求，而且這個(gè)階段對(duì)于打好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)至關(guān)重要，由于公立學(xué)校班級(jí)人數(shù)過多的因素，兒童在這一階段很容易產(chǎn)生“把英語(yǔ)當(dāng)成學(xué)科而不是語(yǔ)言”的錯(cuò)覺，大量時(shí)間放在語(yǔ)言輸入上而降低了語(yǔ)言輸出能力，具體表現(xiàn)就是背單詞，背課文，沒有主動(dòng)表達(dá)，沒有興趣。因此，通過緊貼新課標(biāo)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，系統(tǒng)地梳理各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，消化語(yǔ)言輸入，主動(dòng)表達(dá)，鍛煉自己的膽量，糾正自己的發(fā)音，儲(chǔ)備一定量的詞匯，顯著提高在校學(xué)習(xí)成績(jī)，最重要的保持對(duì)英語(yǔ)的興趣，而不是走向啞巴英語(yǔ)。

授課周期

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的幅度提升。

課程特色

VIP一對(duì)一課程：學(xué)校為每一位學(xué)員提供個(gè)性化全程跟蹤服務(wù)。
入學(xué)測(cè)試：對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，結(jié)合學(xué)員自身的性格特點(diǎn)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)要素進(jìn)行綜合分析測(cè)評(píng)，找到問題。
學(xué)習(xí)方案：學(xué)習(xí)顧問、成長(zhǎng)顧問（心理學(xué)教師）、學(xué)科教師、輔導(dǎo)教師（輔導(dǎo)課教師）綜合參考測(cè)評(píng)結(jié)果，為學(xué)生制定專業(yè)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，將課程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，并選用最適合的教學(xué)方法。
輔助教學(xué)：新增一對(duì)一課后輔導(dǎo)課程，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)提供更加全面的輔導(dǎo)與跟進(jìn)，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、筆記提煉與整理、習(xí)題應(yīng)對(duì)等等進(jìn)行全方位的教學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
全程跟蹤：為每一個(gè)學(xué)員配備專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問，以學(xué)員在學(xué)期間的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)員階段性的成績(jī)?nèi)〉?，定期調(diào)整學(xué)員的授課方案。
精品私塾課程：學(xué)校開設(shè)精品私塾課程。該課程以班級(jí)的形式進(jìn)行授課，體現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)特點(diǎn)。
分級(jí)教學(xué)：學(xué)校對(duì)每一個(gè)入學(xué)的私塾學(xué)員進(jìn)行教學(xué)前的學(xué)習(xí)能力測(cè)試，將學(xué)習(xí)特點(diǎn)一致的學(xué)員分配到同一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，以教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，教學(xué)方法的合理使用。
量身打造：在教學(xué)周期過程中我們根據(jù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的進(jìn)度、深度進(jìn)行針對(duì)性的計(jì)劃，根據(jù)不同學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，在過程中定期考查團(tuán)隊(duì)對(duì)教學(xué)的吸收和理解程度并對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
高質(zhì)教學(xué)：學(xué)校對(duì)每一堂課的課程設(shè)計(jì)有嚴(yán)格的要求，以高質(zhì)量的教學(xué)效果，提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)效率，調(diào)整團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
VIP服務(wù)：學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)安排專業(yè)的人員進(jìn)行跟進(jìn)教學(xué)，定期對(duì)學(xué)員的家長(zhǎng)進(jìn)行回訪溝通學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中的學(xué)習(xí)情況，并組織家長(zhǎng)與教師定期進(jìn)行溝通會(huì)議。

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