日前，國務院印發(fā)的《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要》提到,科學素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進步的基礎(chǔ)。隨著人工智能技術(shù)在生產(chǎn)、生活、娛樂等領(lǐng)域的廣泛應用，可以預見，學習編程能夠讓孩子在未來的生活中多一分競爭力、適應力。

  1.緊跟等級考試培養(yǎng)大綱
  英才編程培養(yǎng)體系符合全國青少年軟件編程等級考試的培養(yǎng)大綱，課程內(nèi)容與考級要求緊密掛鉤，針對性強，實用性強。
  2.讓孩子沉浸于編程之樂
  孩子學習編程不同于成人，一行行復雜難懂的源碼、算法只會嚇壞孩子。英才編程用富有挑戰(zhàn)性、趣味性的項目做驅(qū)動，鼓勵孩子編寫優(yōu)美的程序，充滿樂趣與挑戰(zhàn)。
  3.五大課程體系滿足孩子需求
  針對各個年齡段，不同思維發(fā)展階段的孩子，定制了五大課程體系，不管是想讓孩子創(chuàng)作簡單的動畫和游戲，還是學習代碼編程與計算機算法，我們都有相應課程滿足。

  閱讀理解能力
  現(xiàn)在常常給予孩子從未讀過的內(nèi)容，考察當場理解能力。而理解是編程中最常使用的能力之一。每一次完成編程，都會是一個理解的過程，不斷的理解訓練能夠帶動閱讀能力的提升。
  邏輯思維能力
  編程是計算和邏輯思維的融合。孩子在學習過程中，不但能夠鍛煉計算能力,還可以通過項目建立起時間、順序、空間、因果等-系列思維邏輯，孩子說話做事也更有條理性、規(guī)劃性。
  表達訴述能力
  編程語言是一種計算機和人都能識別的語言，從最初的機器語言到如今2500種以上的高級語言，發(fā)展極為迅速，孩子在編程時會沉浸在一個全新的跨語言環(huán)境中，幫助不言而喻。