院校及學(xué)科簡(jiǎn)介
西北師范大學(xué)為國家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。其前身為國立北平師范大學(xué),1937年“七七”事變后,國立北平師范大學(xué)與同時(shí)西遷的國立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué),國立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)合大學(xué)下設(shè)的教育學(xué)院,后改為師范學(xué)院。1939年西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置,改稱國立西北師范學(xué)院,1941年遷往蘭州。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,國立西北師范學(xué)院繼續(xù)在蘭州辦學(xué)。同時(shí),恢復(fù)北平師范大學(xué)(現(xiàn)北京師范大學(xué))。1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國6所重點(diǎn)高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo),改稱甘肅師范大學(xué),1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院,1988年更名為西北師范大學(xué)。學(xué)校是國務(wù)院首批確定具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的單位。現(xiàn)有教育學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、馬克思主義理論、地理學(xué)、心理學(xué)9個(gè)博士后科研流動(dòng)站,教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、美術(shù)學(xué)等10個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和教育博士1個(gè)專業(yè)博士授權(quán)類別,31個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。
西北師范大學(xué)教育學(xué)科是全國較早設(shè)立的教育學(xué)科,立足西北,站在學(xué)科前沿,圍繞國家教育發(fā)展戰(zhàn)略需要,建構(gòu)現(xiàn)代教育學(xué)科理論體系,為西北乃至全國教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高水平人才,引領(lǐng)與推進(jìn)西北基礎(chǔ)教育、農(nóng)村教育、民族教育的改革與發(fā)展。已成為歷史悠久、特色鮮明的在國內(nèi)外具有重大影響的學(xué)科,現(xiàn)招收課程與教學(xué)論專業(yè)的研修課程培訓(xùn)班學(xué)員。
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
2、學(xué)科優(yōu)勢(shì):學(xué)校是國務(wù)院首批確定具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的單位,擁有30個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科等,已形成合理的學(xué)位授權(quán)體系;
3、師資隊(duì)伍:學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,國家級(jí)人才稱號(hào)獲得者及項(xiàng)目入選67人次,省級(jí)人才稱號(hào)獲得者及項(xiàng)目入選184人次;
4、科學(xué)研究:學(xué)校具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力,歷來重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,獲得了一批高級(jí)別的科研獎(jiǎng)勵(lì),共獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)630余項(xiàng),其中全國“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)1項(xiàng),教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)等等;
5、國際合作:注重國際合作與交流,積極推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略。與美國中田納西州立大學(xué)、美國南伊利諾伊州立大學(xué)等國外高校建立了長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作關(guān)系,在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互訪、科學(xué)研究等方面開展實(shí)質(zhì)性合作;
6、社會(huì)服務(wù):學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)位辦學(xué)優(yōu)勢(shì),主動(dòng)對(duì)接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,以智庫服務(wù)、教育培訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化、教育資源輸出、文化資源開放為主要內(nèi)容,不斷促進(jìn)開放辦學(xué),拓展社會(huì)服務(wù)空間。