成都讀研教育的西北師范大學(xué)同等學(xué)力申碩基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)研修課程要求學(xué)員必須掌握基礎(chǔ)心理學(xué)的相關(guān)知識和理論，能夠熟練閱讀本學(xué)科的外文資料，能夠熟練使用計算機(jī)處理文字和數(shù)據(jù)資料！

院校和學(xué)科介紹

  西北師范大學(xué)為國家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。其前身為國立北平師范大學(xué)，1937年“七七”事變后，國立北平師范大學(xué)與同時西遷的國立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué)，國立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)合大學(xué)下設(shè)的教育學(xué)院，后改為師范學(xué)院。1939年西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置，改稱國立西北師范學(xué)院，1941年遷往蘭州。抗日戰(zhàn)爭勝利后，國立西北師范學(xué)院繼續(xù)在蘭州辦學(xué)。同時，恢復(fù)北平師范大學(xué)（現(xiàn)北京師范大學(xué)）。1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國6所重點(diǎn)高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱甘肅師范大學(xué)，1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院，1988年更名為西北師范大學(xué)。學(xué)校是國務(wù)院首批確定具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)的單位。現(xiàn)有教育學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、馬克思主義理論、地理學(xué)、心理學(xué)9個博士后科研流動站，教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、美術(shù)學(xué)等10個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和教育博士1個專業(yè)博士授權(quán)類別，31個一級學(xué)科碩士點(diǎn)。
  西北師范大學(xué)心理學(xué)科是一個具有悠久歷史的學(xué)科，早在學(xué)校的成立之初就已經(jīng)開設(shè)了大量的心理學(xué)課程。自1992年以來，發(fā)展與教育心理學(xué)被連續(xù)確立為校級重點(diǎn)學(xué)科，已經(jīng)擁有心理學(xué)碩士學(xué)位一級學(xué)科授予權(quán)。2005年獲得發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)。在學(xué)科建設(shè)及發(fā)展過程中，在相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域，經(jīng)過長期的研究已經(jīng)取得了十分顯著的學(xué)術(shù)成果。現(xiàn)為甘肅省省級重點(diǎn)學(xué)科。長期以來心理學(xué)科非常重視專業(yè)型人才的培養(yǎng)，現(xiàn)招收基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)的高級研修課程培訓(xùn)班學(xué)員。

培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)主要要求學(xué)員必須掌握基礎(chǔ)心理學(xué)的相關(guān)知識和理論，能夠熟練閱讀本學(xué)科的外文資料，能夠熟練使用計算機(jī)處理文字和數(shù)據(jù)資料，并具備一定的編程能力和獨(dú)立檢索網(wǎng)上相關(guān)學(xué)科信息的能力，具有健康的身體和良好的品德。培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù)，使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級人才，包括科研院所的科學(xué)工作者，各級各類學(xué)校、工商企業(yè)和行政事業(yè)機(jī)關(guān)的實(shí)際工作者以及高素質(zhì)、高層次的社會工作者。

專業(yè)優(yōu)勢

  1、免試入學(xué)：大學(xué)本科學(xué)歷獲得學(xué)士學(xué)位，并獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上社會人士即可報名參加，先學(xué)習(xí)再考試，有足夠充分的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)課程的時間；
  2、學(xué)科優(yōu)勢：學(xué)校是國務(wù)院首批確定具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)的單位，擁有30個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科等，已形成合理的學(xué)位授權(quán)體系；
  3、師資隊(duì)伍：學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，國家級人才稱號獲得者及項(xiàng)目入選67人次，省級人才稱號獲得者及項(xiàng)目入選184人次；
  4、科學(xué)研究：學(xué)校具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，歷來重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，獲得了一批高級別的科研獎勵，共獲省部級以上獎勵630余項(xiàng)，其中全國“五個一工程”獎1項(xiàng)，教育部人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎11項(xiàng)等等；
  5、國際合作：注重國際合作與交流，積極推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略。與美國中田納西州立大學(xué)、美國南伊利諾伊州立大學(xué)等國外高校建立了長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作關(guān)系，在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互訪、科學(xué)研究等方面開展實(shí)質(zhì)性合作；
  6、社會服務(wù)：學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)位辦學(xué)優(yōu)勢，主動對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，以智庫服務(wù)、教育培訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化、教育資源輸出、文化資源開放為主要內(nèi)容，不斷促進(jìn)開放辦學(xué)，拓展社會服務(wù)空間。