成都讀研教育的西北師范大學同等學力申碩學前教育學專業研修課程為各級各類幼兒園、教育科研機構和其他兒童相關部門培養適應國家和地方經濟與社會發展需要的復合型高層次學前教育專門人才。

院校和學科介紹

  西北師范大學為國家重點支持的西部地區十四所大學之一。其前身為國立北平師范大學，1937年“七七”事變后，國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯合大學，國立北平師范大學整體改組為西北聯合大學下設的教育學院，后改為師范學院。1939年西北聯合大學師范學院獨立設置，改稱國立西北師范學院，1941年遷往蘭州?？谷諔馉巹倮?，國立西北師范學院繼續在蘭州辦學。同時，恢復北平師范大學（現北京師范大學）。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領導，改稱甘肅師范大學，1981年復名為西北師范學院，1988年更名為西北師范大學。學校是國務院首批確定具有學士、碩士、博士三級學位授予權的單位?，F有教育學、中國語言文學、歷史學、數學、化學、物理學、馬克思主義理論、地理學、心理學9個博士后科研流動站，教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、物理、化學、地理學、生物學、美術學等10個一級博士學位授權學科和教育博士1個專業博士授權類別，31個一級學科碩士點。
  西北師范大學教育學科是全國較早設立的教育學科，立足西北，站在學科前沿，圍繞國家教育發展戰略需要，建構現代教育學科理論體系，為西北乃至全國教育事業發展培養高水平人才，引領與推進西北基礎教育、農村教育、民族教育的改革與發展。已成為歷史悠久、特色鮮明的在國內外具有重大影響的學科，現招收學前教育專業的研修課程培訓班學員。

培養目標

  學前教育學主要為各級各類幼兒園、教育科研機構、師范院校和其他兒童相關部門培養適應國家和地方經濟與社會發展需要的復合型高層次學前教育專門人才。該專業要求學生具有良好的道德品質和強烈的事業心，掌握系統的學前教育基礎理論和專門知識，掌握學科發展的前沿信息，具有較強的從事學前教育的理論與實踐研究的能力，能熟練運用第1外國語進行國際交流，具備較強的教育、科研能力，具有健康的體魄和良好的心理素質。

專業優勢

  1、免試入學：大學本科學歷獲得學士學位，并獲得學士學位后三年以上社會人士即可報名參加，先學習再考試，有足夠充分的準備和學習課程的時間；
  2、學科優勢：學校是國務院首批確定具有學士、碩士、博士三級學位授予權的單位，擁有30個碩士學位授權一級學科等，已形成合理的學位授權體系；
  3、師資隊伍：學校有一支結構合理、素質優良的師資隊伍，國家級人才稱號獲得者及項目入選67人次，省級人才稱號獲得者及項目入選184人次；
  4、科學研究：學校具有較強的科學研究能力，歷來重視產學研結合，獲得了一批高級別的科研獎勵，共獲省部級以上獎勵630余項，其中全國“五個一工程”獎1項，教育部人文社會科學研究優秀成果獎11項等等；
  5、國際合作：注重國際合作與交流，積極推進國際化發展戰略。與美國中田納西州立大學、美國南伊利諾伊州立大學等國外高校建立了長期穩定的戰略合作關系，在學生聯合培養、教師互訪、科學研究等方面開展實質性合作；
  6、社會服務：學校充分發揮區位辦學優勢，主動對接國家戰略和區域經濟社會發展需求，以智庫服務、教育培訓、成果轉化、教育資源輸出、文化資源開放為主要內容，不斷促進開放辦學，拓展社會服務空間。