成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部的AP課程采用小班授課，由AP專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)授課，全方位提升學(xué)員學(xué)習(xí)效果。為學(xué)員提供完整的知識(shí)體系框架，有的放矢的提升成績(jī)！
2.進(jìn)入大學(xué)后，可以獲得大學(xué)學(xué)分，免修同類(lèi)課程，提早選修更高級(jí)的課程或跳級(jí)。
3.轉(zhuǎn)換學(xué)分后，將節(jié)省相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)費(fèi)用。
4.選修的AP課程越多，免修的大學(xué)課程也就越多，可以節(jié)省不少學(xué)費(fèi)。
1.微積分AB/BC：微積分是美國(guó)綜合性大學(xué)的必修課程，是眾多學(xué)科的基石。AP微積分作為大學(xué)先修課程包含了微分、積分及其應(yīng)用等十大重要內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)完AP微積分課程以后，能夠?qū)⑽⒎e分作為基本的實(shí)際應(yīng)用工具，以及學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，更好地銜接大學(xué)相關(guān)的高階課程。
2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：該科目涵蓋了宏觀經(jīng)濟(jì)中的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、通貨膨脹與失業(yè)、總供給和總需求、財(cái)政政策、貨幣政策、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際貿(mào)易和外匯等相關(guān)理論。
3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)既是美國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，也是商學(xué)院其他相關(guān)科目的必修基礎(chǔ)課程。科目?jī)?nèi)容主要包括了基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、供需關(guān)系、彈性、市場(chǎng)失靈、干預(yù)、企業(yè)理論和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)；涵蓋了美國(guó)大學(xué)初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和因果推導(dǎo)能力。
4.統(tǒng)計(jì)學(xué)：統(tǒng)計(jì)學(xué)為美國(guó)大一學(xué)生必修課。AP統(tǒng)計(jì)學(xué)課程包含四個(gè)主題：數(shù)據(jù)探究，抽樣和試驗(yàn)，預(yù)期模式和統(tǒng)計(jì)推斷。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和主要的研究方法有一個(gè)比較完整的了解，具備收集和分析數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)推導(dǎo)出有關(guān)結(jié)論的能力。
5.化學(xué)：AP化學(xué)課程要求學(xué)生在掌握基本化學(xué)知識(shí)、化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)(普通高中化學(xué)課程)上,學(xué)習(xí)大學(xué)一年級(jí)的化學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括五大部分：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵、物質(zhì)的狀態(tài)、物理化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)。
6.物理：AP物理包括物理1和2以及物理C，所學(xué)內(nèi)容包含物理學(xué)中的主要板塊。AP物理1和2包含力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、波動(dòng)學(xué)、光學(xué)和原子核物理等大學(xué)級(jí)物理內(nèi)容；AP物理C，則包含關(guān)于力學(xué)和電學(xué)的深入而全面的知識(shí)。
7.英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作：AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)有效的讀寫(xiě)技巧,讓學(xué)生能夠積極應(yīng)對(duì)自己在大學(xué)期間所有科目的寫(xiě)作。學(xué)生若想掌握英語(yǔ)語(yǔ)言，應(yīng)該具備兩個(gè)能力：一是面對(duì)復(fù)雜的歷史資料能夠完全讀懂，包括對(duì)其語(yǔ)境的理解。二是隨時(shí)隨地能夠?qū)懗鲆黄M織完好、有內(nèi)在發(fā)展脈絡(luò)的文章，從而顯示一種很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
8.計(jì)算機(jī)科學(xué)：計(jì)算機(jī)科學(xué)是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供給高中生獲得大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的大學(xué)學(xué)分的課程。科目?jī)?nèi)容主要包括運(yùn)用java語(yǔ)言進(jìn)行面對(duì)對(duì)象的變成練習(xí)，基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法，以及基本的編程理論等。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和對(duì)計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言的使用
9.世界史：AP世界史是對(duì)世界各大洲各個(gè)主要文明的發(fā)展演變的縱覽，該學(xué)科強(qiáng)調(diào)世界歷史事件和變革的內(nèi)因與外因研究，以及歷史事件之間的縱橫關(guān)聯(lián)與影響，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與理解分析能力。
10.心理學(xué)：AP心理學(xué)是AP課程中一門(mén)獨(dú)特有趣的科目，內(nèi)容豐富，涵蓋社會(huì)、認(rèn)知、人格、生理、發(fā)展、變態(tài)心理學(xué)及其治療和應(yīng)用等多個(gè)分支。心理學(xué)理論應(yīng)用廣泛，和多個(gè)領(lǐng)域相互促進(jìn)，比如教育學(xué)、精神病學(xué)、人工智能和企業(yè)管理等等。學(xué)習(xí)AP心理學(xué)不僅可以讓學(xué)生對(duì)自己及他人的生理、認(rèn)知和情緒等有更全面而獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，更使學(xué)生在將來(lái)多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。AP心理學(xué)采用全英文教學(xué)，課堂教學(xué)結(jié)合多種媒體方式加深學(xué)生理解，課后適當(dāng)結(jié)合練習(xí)*學(xué)習(xí)效率，同時(shí)通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，例如小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，問(wèn)卷調(diào)查乃至與精神病醫(yī)院病人訪談的實(shí)地考察,加深對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的認(rèn)知與運(yùn)用。
11.人文地理學(xué)：該科目以其宏大的知識(shí)覆蓋面，為學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)人文社科類(lèi)學(xué)科墊定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程內(nèi)容包括人口及遷移、文化、政治、農(nóng)業(yè)與糧食生產(chǎn)、工業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市發(fā)展等與個(gè)人生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)的話題。
注：課程還涉及中文、政治、歷史、地理；具體科目以當(dāng)年開(kāi)設(shè)為準(zhǔn)！
