上課模式
教授根據所有學生的聲音特點選擇本次要學習的曲目;
米音教授的鋼伴會為大家吧所有本次要學習的鋼琴伴奏全部錄制完畢，發給學生,學生，無需另行找鋼琴伴奏，也無需去琴房;
教授會為每個學生安排好課程表,學生只需要在家,不需要集中到成都,減少了路上可能存在的風險,也節省出路上的時間更好的用于練習和完成作業。并詛節省了路費和住宿費。
學生提前準備好自己的演唱和我們錄制好的鋼琴伴奏彈奏視頻,選擇自己認為好的一個,最少提前24個小時發給教授。教授會認真評審記錄上課要點。
學生在這種模式下,可以更好的對待教授留下的作業，提前進行錄制視頻,錄下來之后經過復聽學生自己就會找到歌唱中仍然存在的問題,提前進行修正，提高完成作業的質量。
我們上課使用的軟件可以支持學生在課后去反復聽,反復看教授的授課內容,可多次反復去理解體會教授所傳授的專業技巧。更好的消化吸收。
所需要完成的曲目在上課之前錄制完畢。上課過程中,教授就視頻中的要點給與學生指導,學生和教授雙方可見,課程中省去了整首歌演唱彈奏和分析的時間，直接解決問題，提高上課效率。
課程目標
解決意大利入學要求專業/選曲/擇校等問題并提升專業水平，提高意大利語專業詞匯水平；
課程優勢
意大利教授1對1授課全面提升演奏、演唱技法，幫助學生達到意大利音樂學院的入學考試要求；
國際大師意大利樂府教授授課；
針對學院目前的基礎欠缺進行專業指導，對于想進入意大利理想學府的學生，是音樂素養和表演方面的綜合評價和提升；
通過模擬意大利多所公立音樂學院的入學考試，讓學生了解目前的水平狀態，更加合適的選擇出自己的學校，不會讓學生覺得沒有目標感和超越目標感來擇校，更加準確的選擇適合自己目前水平的學校；
可以根據學生的音樂-技術評估，音樂技術評估教授給予一定評級，并給予學生未來學習的建議，提高整體的音樂素養
