成都博為峰的軟件測(cè)試班課程專業(yè)教師授課,精選教材結(jié)合自編講義授課,為學(xué)員補(bǔ)充大量實(shí)例,讓學(xué)員在上機(jī)實(shí)操的過程中,充分掌握軟件測(cè)試及缺陷工具的使用,掌握測(cè)試技術(shù),順利上崗。
課程內(nèi)容凝聚了多年專注職業(yè)教育培訓(xùn)所積累的精華,每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)步驟都經(jīng)過反復(fù)打磨、精益求精,基本涵蓋所有理論基礎(chǔ)和技術(shù)流程,層層遞進(jìn)、由點(diǎn)及面。為幫助學(xué)員選擇更合適的課程,提供差異化教學(xué)方案,軟件測(cè)試課程具有線下經(jīng)典班、線上全程班、線上提速班、線上業(yè)余班等多種班型。
無編程基礎(chǔ)
編程課程占比少,相比其他IT課程更易學(xué)
想追求穩(wěn)定
無年齡限制,越老越吃香較為穩(wěn)定
想快速
最快52天學(xué)習(xí)周期,讓你能夠快速學(xué)習(xí),快速
無性別限制
無性別要求,女生的細(xì)心反而是職業(yè)優(yōu)勢(shì)
1983年,IEEE提出軟件工程標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語,軟件測(cè)試定義為:“使用人工和自動(dòng)手段來運(yùn)行或測(cè)試某個(gè)系統(tǒng)的過程,其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。通俗地說,軟件測(cè)試就是對(duì)軟件中的缺陷進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)防。我們可以形象的把軟件測(cè)試人員比作給軟件看病的"醫(yī)生"
軟件測(cè)試的重要性
根據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),現(xiàn)在上小學(xué)的孩子們中,預(yù)估有65%最終將會(huì)從事那些尚未出現(xiàn)的工作,且?guī)缀跛行碌墓ぷ鞫茧x不開軟件的“協(xié)助”;與此同時(shí),所有的軟件產(chǎn)品都要依靠軟件測(cè)試工程師"把關(guān)”,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,找出BUG,確保正常運(yùn)作。
人才缺口大
國(guó)內(nèi)測(cè)試人才缺口超過30萬且逐年遞增
薪資待遇好
起步月薪6-10K優(yōu)秀學(xué)員年薪可達(dá)20萬
發(fā)展方向廣
各行各業(yè)都需要尤其是IT、金融
性別無歧視
軟件測(cè)試男女從業(yè)比例大致在1:1
入學(xué)門檻低
0經(jīng)驗(yàn)入門,專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)不限
學(xué)習(xí)時(shí)間短
最快52天,快速學(xué)習(xí)、系統(tǒng)掌握
機(jī)構(gòu)實(shí)力強(qiáng)
高新技術(shù)企業(yè)高新技能培訓(xùn)基地
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)深
專注軟件測(cè)試培訓(xùn)多年
課程體系新
人工智能/大數(shù)據(jù)/手游/APP盡在其中
師資力量贊
博為峰總裁/總監(jiān)級(jí)專業(yè)大咖領(lǐng)銜授課
兄弟姐妹多
每年10000+畢業(yè)學(xué)員占據(jù)國(guó)內(nèi)測(cè)試領(lǐng)域半壁江山
合作企業(yè)牛
為HP、騰訊、阿里等跨國(guó)企業(yè)培養(yǎng)了上百個(gè)測(cè)試團(tuán)隊(duì)