基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
進(jìn)階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
規(guī)范
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項(xiàng)
2.精講課本基礎(chǔ)概念
3.各類習(xí)題答疑
4.舉一反三發(fā)散思維
點(diǎn)拔
1.學(xué)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)知識(shí)
2.單元易錯(cuò)題講解
3.數(shù)學(xué)思維拓展
4.自我總結(jié)誤區(qū)及應(yīng)對(duì)方案
鞏固
1.階段性數(shù)學(xué)知識(shí)訓(xùn)練
2.經(jīng)典難題選講
前期咨詢
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
科學(xué)評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估
定制計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
1V1授課
面對(duì)面授課，因材施教，專項(xiàng)鞏固
個(gè)性化服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠(chéng)貼心全程陪伴
學(xué)情反饋
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長(zhǎng)隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)
2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過(guò)初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為學(xué)大老師，通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
專職教師
思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，教育方案的制定
教學(xué)教師
免費(fèi)答疑
教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估
個(gè)性化教研組
組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量
心理輔導(dǎo)老師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
