日本語，簡稱日語，是日本列島上大和民族所使用的語言。不少人都有學(xué)日語的興趣。雖然我們學(xué)習(xí)的外語各不相同，但是無論學(xué)任何外語都不外乎“聽，說，讀，寫”四個(gè)部分，只是學(xué)習(xí)不同的外語所要注意的事項(xiàng)有所不同。日語主要使用於日本。在日本統(tǒng)治臺灣、朝鮮半島、東南亞、大洋洲和內(nèi)地部分地區(qū)的時(shí)候、當(dāng)?shù)厝吮粡?qiáng)迫學(xué)習(xí)說日語、并且被強(qiáng)迫起日語名字，所以現(xiàn)在仍有人可以同時(shí)講日語和本地語或更熟練地使用日語。

  1、初級課程：為零起點(diǎn)班，從假名開始學(xué)起，摒棄了傳統(tǒng)的死記硬背模式，采用聯(lián)想趣味記憶法、漢字字源記憶法等，一個(gè)假名一個(gè)故事，輕松記憶假名。帶領(lǐng)學(xué)生輕松入門，巧記單詞，熟練語法，聽說表達(dá)，感受文化，堅(jiān)實(shí)地打好基礎(chǔ)。
  2、中級課程：形象記憶、聯(lián)想記憶等多種記憶模式，口訣記憶、空間聯(lián)排、邏輯思維、點(diǎn)帶面拓展知識等多種學(xué)習(xí)方式來輔助、鞏固、強(qiáng)化知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓日語學(xué)習(xí)不再被動(dòng)。
  3、考級課程：機(jī)構(gòu)同步啟用四位不同大學(xué)教師（非學(xué)生）分科教學(xué)，共同擔(dān)綱JLPT國際日語能力考試的聽解、讀解、文字詞匯、語法的教學(xué)。