一、課程簡介：
聲樂是一種人聲演唱的音樂形式，也是一門抽象的藝術(shù)表演形式，看不見、摸不著，它不同于其他的器樂或是舞蹈。聲樂是通過科學系統(tǒng)的訓練喉嚨及周圍肌肉群并結(jié)合氣息，共鳴腔體，腰腹等其他身體肌肉，發(fā)出節(jié)奏、情緒、音色有變化的聲音。人們通常把聲樂演唱通常分為幾種唱法，分別是美聲唱法，民族唱法，通俗唱法。其實科學的發(fā)聲訓練只有一種，就是美聲唱法的訓練方式，訓練好聲音、氣息的能力后運用在不同的歌唱風格上而已，如：詠嘆調(diào)，藝術(shù)歌曲，民族民間作品，流行音樂等。
二、教學安排：
聲樂學習分為三個階段：
自然階段（天生的嗓音條件、樂感、音準等），不自然階段（學習的過程中，原始的發(fā)聲方式與科學的發(fā)生方式糾正、打架、融合的過程），科學自然階段（掌握科學的發(fā)聲方式后，形成肌肉記憶，升華為新的自然的狀態(tài)）。
培訓方式：
我校聲樂教學遵循科學性，可持續(xù)性，教師在聲樂教學的過程中，首先會從自然聲區(qū)、中低聲區(qū)開始解決，然后是換聲區(qū)，后解決高聲區(qū)。作品學習從中外藝術(shù)歌曲、中小型作品開始演唱，切記長期、大量的演唱流行通俗作品、或是大型高難度作品。
聲部劃分：
通常我們分為男高音、男中音、男低音，女高音、女中音、女低音；界定聲部有個誤區(qū)不是唱得音高就是高聲部，唱不上去就是低聲部，主要是根據(jù)音色條件，好的中低聲部演唱者也能上高音，高聲部也能唱低音，只是沒有對方的音色更漂亮，高聲部一般音色比較輕盈、具備金屬感的聲音，在高聲區(qū)也比較方便；中低聲部一般聲音比較渾厚，在中低聲區(qū)也更落得下去；各聲部不同，適合的作品也就不同。
