舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。也是運用肢體動作對生活百態、精神世界的思考和呈現。舞蹈按照形式、動作、元素、風格大致分為以下種類：古典舞、民族民間舞、現（當）代舞、芭蕾舞、國際標準舞、街舞等，形式分為單、雙、三人舞，群舞。

  想要學習藝考舞蹈的人群。

  （一）古典舞
  是指在民間傳統舞蹈的基礎上，經過歷代專業者提煉、整理、加工、創造，并經過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典范意義的和古典風格特點的舞蹈。是目前我國各大藝術院校較為科學、系統的主干教學課程之一，動作主要特點為：形、神、勁、律。細分種類有：漢唐舞、敦煌舞、劍舞、水袖舞、扇舞等各種風格流派，主體課程為：古典基訓、古典身韻、舞姿組合訓練。代表作品：《愛蓮說》、《扇舞丹青》、《秦王點兵》、《胭脂扣》、《醉鼓》、《秦俑魂》、《風吟》等獨舞；《踏歌》、《黃河》、《桃夭》等群舞；《杜甫》、《孔子》、《趙氏孤兒》等舞劇。代表人物：戴愛蓮、陳愛蓮、黃豆豆、王亞彬、劉巖、唐詩逸等。
  （二）民族民間舞
  是以學習中國各民族風格舞蹈內容為主，在傳統舞蹈訓練體系中提煉出自然快樂的學習方法，循序漸進潛移默化地趨向規范，避免傳統教學方法的枯燥和古板。中國民族民間舞具有突出的民俗特征，它地域色彩分明、風味濃郁、形象生動、表現形式多樣。授課內容包括藏族、蒙古族、維吾爾族、傣族、苗族、漢族、朝鮮族、彝族、等各民族舞蹈，也是目前我國各大藝術院校較為科學、系統的主干教學課程之一。主體課程為：民族民間舞。代表作品：傣族-《孔雀》、《雀之靈》等；蒙族-《鄂爾多斯》、《紅色英雄》、《鴻雁》等；維族-《天山姑娘》、《鈴鐺舞》等；藏族-《北京的金山上》、《天路》等；漢族-《又見沂蒙》、《黃土黃》等。代表人物：刀美蘭、楊麗萍、古麗米娜、劉福洋、崔善美、敖登格日勒、李德戈景等。
  （三）現/當代舞
  現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。其主要美學觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向。“當代舞”主要指廣泛吸收而又不拘一格地運用中國傳統舞蹈素材和外來藝術素材進行的創作和表演。該舞種的作品追求鮮明的藝術形象和豐富的民族審美情趣，反映中國當代火熱的社會生活和時代性的精神風貌，例如軍旅舞蹈、民俗舞蹈等。兩者都比較貼近生活，能夠形象的反映出人類自身的內心情感。逐步成為我國各大藝術院校的主體課程之一，主體課程：現代基訓代表作品：《海上探戈》、《我等你》、《天遇》等。代表人物：金星、皮娜·鮑什（德）、露絲·圣丹妮絲（美）等。
  （四）芭蕾舞
  是一種歐洲古典舞蹈，孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發展流行并逐漸職業化，在不斷革新中風靡世界。按時期劃分有古典芭蕾和現代芭蕾，明顯的區別就在于是否立腳尖。芭蕾舞重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。芭蕾在近四百年的持久歷史成長過程中，對世界列國影響很大,傳布極廣，至今已成為世界列國都全力成長的一種藝術形式了。對我國的舞蹈事業有很大的影響，我國各大高校都開設了芭蕾基訓這一主干課程。代表作品：《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》、《仙女》等。代表人物：譚元元、瓦加諾娃（俄）、戈爾杰耶夫（俄）等。
  （五）國際標準舞
  簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈，國標舞對舞姿，舞步要求非常嚴格。交誼舞的要求相對低一些。交誼舞與國標舞不同，它保持了國標舞各種舞種的風格，但比較隨意。盡管如此，國標舞依然有自己的要求，這樣才能體現各個舞種的風格，才能灑脫自如。按技術結構可以分為摩登舞和拉丁舞。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。國際標準舞也屬于體育競技類運動項目。代表人物：羅賓-肖特、阿蘭·弗萊切爾、張勁、羅文清等。
  （六）街舞
  起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風格而產生的多個不同種類的舞蹈的統稱，早的街舞舞種為Locking，起源于20世紀六十年代。現代的街舞種類劃分：Locking（鎖舞）、Popping（震感舞）、Breaking（霹靂舞）、Hip-Hop（嘻哈舞）、House、Reggae、Dancehall（雷鬼）、Clown、Krump（小丑舞）、Waacking、Punking、Voguing（甩舞）、Turfing、JAZZ（爵士舞）等。適合人群：9歲及以上。代表人物：肖杰、Jace、黃景行、楊文昊等。主流的、學院派的舞蹈主要是中國古典舞、民族民間舞為主，現當代為輔，我校目前未將國標、街舞、芭蕾納入教學體系。我校在將舞蹈類課程運用在不同年齡與不同階段的教學中。初級階段根據中國舞蹈家協會的教材，逐步引導孩子像科學、系統的舞蹈專業學習發展，進行基本功訓練和多風格的劇目表演。初中及高中的學生，主要分為基本功訓練（以中國古典舞基訓為主），技術技巧（以中國古典舞技巧為主），劇目組合（民族民間舞劇目組合和古典舞劇目為主）三門必修課。