重慶重慶高中生物補(bǔ)習(xí)班 2023-06-12 16:15:48

上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容

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授課學(xué)校: 重慶徑學(xué)優(yōu)能

教學(xué)點(diǎn): 15個(gè)

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課程介紹發(fā)布日期：2023-06-12 16:15:48

導(dǎo)語(yǔ)概要 重慶徑學(xué)優(yōu)能開(kāi)設(shè)的高中生物補(bǔ)習(xí)班根據(jù)學(xué)生的基本情況，來(lái)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，以此來(lái)提升學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,提升學(xué)習(xí)學(xué)科的能力。

高中生物補(bǔ)習(xí)

課程簡(jiǎn)介

高中新學(xué)科增加,你還好嗎?高中生物對(duì)于很多的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是比較難的一項(xiàng)學(xué)科,很多學(xué)員會(huì)出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)，上課注意力難以集中的情況。但是如果高中不好好學(xué)習(xí),高考選科該怎么做?

機(jī)構(gòu)的高中生物一對(duì)一課程查漏補(bǔ)缺:助力學(xué)生重新建立系統(tǒng)化知識(shí)體系;溫故知新:找尋規(guī)律,注重生物舊知識(shí)重溫習(xí),勤練習(xí),輔助學(xué)員熟記重點(diǎn)知識(shí)模塊;制訂計(jì)劃:制訂計(jì)劃,助力勞逸結(jié)合,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，按步驟完成學(xué)習(xí)任務(wù);輔導(dǎo)點(diǎn)撥:學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥,專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練,鞏固生物知識(shí)點(diǎn)記憶。

課程目標(biāo)

一、根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。

二、授課內(nèi)容，最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)咨詢徑學(xué)優(yōu)能老師。

三、在課內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的拓展與延伸，定制個(gè)性化方案，階段學(xué)習(xí)后進(jìn)行檢測(cè)，重新了解學(xué)情，調(diào)整下階段計(jì)劃。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)科能力，并使之逐步感悟深厚的學(xué)科思想。

四、針對(duì)課程過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，有針對(duì)性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容

1.注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備；

2.側(cè)重學(xué)習(xí)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位一細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；

3.生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等；

4.從方法和思想角度等練習(xí)生物學(xué)科解題能力和思維能力；

5.著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí),針對(duì)性訓(xùn)練。

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