自我控制情緒，不愛發脾氣，更理解家長，家庭關系更和諧，增強自信心、自我約束能力，提高人際交往能力。針對有情緒問題、安全感問題、社交障礙、學習內驅力、親子關系問題，以及需要情商提升、領導力培育的青少兒群體。

  1、通過沙盤分析看到孩子的內心世界，了解孩子的發展水平，訓練目標；
  2、學習興趣要培養，激發引導加理想。激發孩子學習興趣，讓孩子自覺學習；
  3、激發學習興趣，提高學習內驅力；培養同伴交往能力，做受歡迎的孩子。
  4、能幫助孩子改善的能力是溝通表達能力、人際交往能力、團隊協作能力。

  團體輔導具有教育功能、發展功能、預防功能與治療功能，與個別輔導有著獨特的優勢，預防與解決在各發展階段中碰到的問題所引發的困擾。
  1、建立溝通與交流的途徑：
  沙盤游戲是一種非語言的表達方式，孩子們可以通過擺放沙具和塑造沙盤來表達自己的情感和想法。這種方式可以彌補語言能力的不足，讓孩子們更好地理解彼此的需求和感受，促進溝通與交流。
  2、宣泄消極情緒，釋放壓力：
  團體沙盤為孩子們提供了一個安全、自由的環境，讓他們可以自由地表達自己的情緒和想法。通過沙盤的創作和故事的構建，孩子們可以釋放內心的壓力和消極情緒，緩解焦慮和緊張。
  3、提升團隊合作能力：
  團體沙盤需要孩子們共同協作來完成任務和解決問題。在這個過程中，孩子們可以學習如何分工合作、協商解決問題，增強團隊合作意識和能力。
  4、促進想象力和創造力的發展：
  團體沙盤游戲充滿了想象和創意的空間。孩子們可以通過擺放不同的沙具、塑造不同的場景來激發自己的想象力和創造力，培養創新思維和解決問題的能力。