成都志學優教育，高三沖刺課程培訓，強化學生的應試水平，減輕管理對于學生的負擔并提升學生的學習效率；幫助學生攻破學習中遇到的難點。

  梳理學科知識體系，查漏補缺，以彌補知識或能力缺陷；強化考點，掌握解題思維和技巧；培養良好的學習習慣和態度，提高自主學習能力；調整身心，保持良好狀態，增強信心，激發潛能。

  1.個性輔導：基于學生基礎和學情，定制個性化教學教案；分層教學，針對性強；課程緊扣考試大綱，提升學習效率。
  2.骨干師資：骨干教師，精教細講、查漏補缺、夯實基礎、提優補差，為高三沖刺階段的學生構建課程課程體系。
  3.注重方法：講練結合，以講輔練指導方法、提升解題技巧和方法，讓學生做一題會一類，能靈活應用所學知識。
  4.全程管理：班主任老師全程督學學習狀態、作業背誦，嚴抓細管，監督落實，定期復盤總結，讓學生學必有獲。

  １、嚴重偏科型：
  一科突出，其他平平；文理科偏科嚴重；一科較弱，其他都較強。
  ２、提分策略：
  針對嚴重偏科類型的學生，正確引導認識薄弱學科，激發對弱科的興趣，強化弱科科目訓練和解題方法的指導。
  ３、基礎薄弱型：
  做題出錯率多，對知識一知半解，背誦、記憶不全面；教材知識很多都不熟，上課跟不上老師的節奏；動腦性差，做題經常需翻閱例題和知識點，只會簡單的照搬模仿。

  講：結合考試大綱與歷年真題題型，逐章逐節講解考試重點、考點、難點。多方位梳理知識，排查知識薄弱點，達到快速提升；
  練：根據每天講解內容，結合考點與真題題庫，嚴格限時訓練，即時了解對每章、每節知識的掌握程度，快速提高做題速度及正確率，即時查漏補缺；
  測：各科定期測試，根據排名及時了解知識掌握程度和學習效果，知己知彼，百戰不殆；
  輔：專業講師及時答疑解惑，雙師教學，任課老師監督學生，班主任嚴格管理。