2、效果明顯:針對孩子的弱勢方面制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。
3、解惑及時:全程跟蹤,學(xué)生及時反映自己不會的問題,老師隨時進行解答。
小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)及奧數(shù):小學(xué)階段數(shù)學(xué)和初中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時期,注重知識的講解。重點掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分;培養(yǎng)解題思維能力,幫助學(xué)生透徹掌握,靈活運用。
小學(xué)1-6年級英語:培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力。積累單詞量,擴展英語閱讀,增加詞匯量;注重英語語法,學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法;掌握英語聽力,聽力理解、聽力分類和技巧。
知識精講助力吸收:結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特性進行具體授課,講課時通過故事釋義、實例解析等多種方式,助力理解。
學(xué)習(xí)習(xí)慣精心培養(yǎng):結(jié)合各學(xué)科要求和特點,從預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)等多個環(huán)節(jié)進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的監(jiān)測和培養(yǎng)。
學(xué)科能力強化拓展:針對各學(xué)科需要掌握的能力進行知識點和學(xué)習(xí)方法的拓展,如閱讀、作文、英語聽寫、奧數(shù)等。
2、學(xué)科思維培養(yǎng):結(jié)合學(xué)科特點,傳授學(xué)科學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)科思維,提升學(xué)科素養(yǎng)。
3、情景化教學(xué):構(gòu)建故事情景、實踐情景、知識情景,重參與、重體驗,讓教學(xué)更高效。
4、知識能力雙提升:緊跟新課標(biāo)和新課改,緊貼教材考點,強化課內(nèi)知識,提升綜合能力。