一、科學的個性化教學

  由專業的課程顧問團隊根據學生目前的學習情況、學習能力、學習心理、學習狀態等各方面的測評結果進行全方位地分析、診斷。根據測評結果，結合學生、家長的目標及要求，教育專家將為學生打造一份科學性、針對性、切實有效的專屬方案。綜合學生性格特征和目前學情、家長期望要求以及課程顧問建議，合理分配教師，更大限度提升學生成績。

  二、專業的教研團隊

  經過嚴格篩選的教研團隊定期組織教研活動，根據教學情況及時作出調整改善；定期舉行專題研究，確保教學效果更加優化；組織高考研究活動，準確把握高考風向，多年壓中高考題型，命中率非常高。

  三、完善的服務體系

  課程顧問全程跟蹤反饋學生學習情況，進行有效溝通，實現家、校無縫對接。記錄、制作學生成長檔案，及時調整輔導策略，徹底做到因材施教。心理輔導師隨時候命，幫助學生疏導壓力，解決心理問題，確保學生以更好的狀態投入學習。

  1、找出問題：任課老師通過個性化測評系統對學生進行多方位測評診斷，分析現狀。

  2、制定方案：教務組長、學科規劃師和授課老師一道針對學生的現狀制定個性化輔導方案。

  3、補充短板：授課老師根據所擬好的個性化輔導方案和學生在整個過程中的反應以及消化吸收程度進行授課，在對學生進行整體把控的同時進行補短板。

  4、講解重點：對重點知識進行梳理和和反復訓練，讓學生掌握核心，能在考試的過程中運用自如。

  5、監督完成：學管針對老師所安排給學生完成的內容進行實時跟蹤以確保知識的消化吸收。

  1、幫助初三學生查缺補漏，鞏固基礎知識，形成系統化知識體系。

  2、幫助初三在讀學生通過習題演練，掌握解題技巧及規律，備戰中考。

  3、幫助后進生建立學習自信，鞏固基礎，提高學習效率，心理疏導，突破自己。

  4、幫助優等生總結考試內容、點撥做題技巧、拓展解題思路、沖刺中考。