【課程名稱】：兒童邏輯能力輔導(dǎo)
  【課程對象】：2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童

  【課程目標】：
  1、培養(yǎng)批判性思維：通過引導(dǎo)孩子對信息的分析和評估，幫助他們更好地理解問題，提出合理的解決方案。其中有：質(zhì)疑現(xiàn)象、進行推理等訓(xùn)練。
  2、培養(yǎng)有序思維：讓孩子按照一定的邏輯順序來思考和解決問題，如有序思維、分步思維等。
  3、增強問題解決能力：培養(yǎng)孩子從小事做起，分析問題、制定解決方案并實施。通過這樣的訓(xùn)練，孩子可以逐漸提高自己的問題解決能力。
  4、創(chuàng)新思維：邏輯思維與創(chuàng)造力并不矛盾，相反，它們可以相輔相成。通過邏輯思維訓(xùn)練，幫助孩子找到創(chuàng)新的解決方案，鼓勵他們嘗試新穎的想法。

  【課程內(nèi)容】：
  分類與歸納：引導(dǎo)孩子對日常物品進行簡單的分類，如按顏色、形狀或功能分類玩具。
  觀察與比較：通過觀察兩個或多個物體，讓孩子指出它們之間的相同點和不同點。
  數(shù)與量：通過數(shù)數(shù)游戲，如數(shù)玩具或食物的數(shù)量，讓孩子理解數(shù)的概念和數(shù)量關(guān)系。
  排序與序列：讓孩子根據(jù)某種規(guī)律（如大小、顏色等）對一組物品進行排序。
  空間認知：通過搭建積木、拼圖等活動，培養(yǎng)孩子的空間想象力和立體感。
  方向感：教授孩子基本的方向詞（如上下、左右、前后），并在游戲中進行實踐。
  簡單加減：通過日常生活中的場景（如購物、分食物等），讓孩子理解加法和減法的概念。
  邏輯推理：通過謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲，培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力。
  數(shù)學(xué)游戲：如數(shù)獨、找規(guī)律等，通過游戲形式提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力。
  小組討論：組織孩子進行小組討論，讓他們在團隊中表達自己的想法，并傾聽他人的意見。

  【課程內(nèi)特色】：
  1、強化邏輯推理能力，充分調(diào)動孩子大腦活躍性，培養(yǎng)邏輯能力，發(fā)展孩子獨立思考、解決問題的能力。
  2、掌握邏輯推理工具，讓孩子掌握風靡歐洲校園并被國外名 企主管極力推薦使用的邏輯能力訓(xùn)練工具：樹狀導(dǎo)圖。借助工具開啟人腦潛能。
  3、激發(fā)學(xué)習興趣，通過圖形、顏色、游戲等建立記憶鏈接，激發(fā)孩子對學(xué)習的興趣，鍛煉邏輯能力。