1、具有本科及以上學(xué)歷的人士，希望在商業(yè)管理領(lǐng)域進一步深造，提升自己的專業(yè)知識和管理能力。
2、專科畢業(yè)但具有qualifilevel4、level5成績證明的人員，也可以申請該項目，他們期望通過MBA學(xué)習(xí)實現(xiàn)學(xué)歷提升和職業(yè)發(fā)展的突破。
3、在職的中高層管理人員，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進的管理理念和方法，以更好地應(yīng)對中的挑戰(zhàn)，提升自己在企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)能力和競爭力。
課程設(shè)置
1、核心課程：作為基礎(chǔ)課程，涵蓋了商業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵知識和技能，如財務(wù)會計、管理經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷原理、運營管理等，為學(xué)生構(gòu)建全面的商業(yè)管理知識體系。
2、專業(yè)方向課程：提供了多個專業(yè)方向的課程，含有會計、財務(wù)管理、醫(yī)療保健管理、人力資源管理、執(zhí)法行政管理、市場營銷管理、供應(yīng)鏈管理等，學(xué)生可根據(jù)自身職業(yè)興趣和發(fā)展目標選擇一個方向深入學(xué)習(xí)。
3、實踐項目：通過與企業(yè)合作的實踐項目、案例分析、模擬商業(yè)運營等活動，讓學(xué)生在實際操作中鍛煉解決問題的能力，提升商業(yè)洞察力和決策能力。
申請要求
1、學(xué)歷要求：申請人需具備本科學(xué)歷，專業(yè)背景不限，但對于非商科背景的申請人，學(xué)校會考慮其相關(guān)工 作經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/span>
2、工 作經(jīng)驗：通常要求申請人具有至少兩年的全職工 作經(jīng)驗，特別是管理崗位的經(jīng)驗將被視為加分項。
3、語言能力：非英語母語國家的申請人需提供托福80分或雅思6.5分及以上的成績，對于已經(jīng)在美國或其他英語國家完成本科學(xué)習(xí)的申請人，可以豁免語言成績要求。
4、其他材料：個人陳述，說明申請動機、職業(yè)目標和個人優(yōu)勢；至少一封來自現(xiàn)任或前任雇主的推薦信；本科階段的成績單。
項目優(yōu)勢
1、高性價比：學(xué)費相對較為合理，而畢業(yè)生的平均起薪排在全美的前4 %，高于眾多高校，“畢業(yè)生起薪比學(xué)費比值”排名全美前4 %。
2、就 業(yè)保障：學(xué)校為每位畢業(yè)生保障安排一學(xué)期全職實習(xí)，近10年就 業(yè)率高于90 %，近3年在95%左右，畢業(yè)生就 業(yè)方向涵蓋眾多知 名企業(yè)。
3、靈活學(xué)習(xí)模式：學(xué)生既可以選擇在校園內(nèi)上課，也可以通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，還可以采用混合模式，并且有全日制和非全日制等多種學(xué)習(xí)方式可供選擇，其中非全日制學(xué)習(xí)可在兩年內(nèi)完成，全日制加速學(xué)習(xí)選項則可在一年內(nèi)完成。
4、實用課程設(shè)置：課程有戰(zhàn)略管理、財務(wù)管理、市場營銷、運營管理等核心領(lǐng)域，以及數(shù)據(jù)分析、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等前沿課題，通過真實案例分析和企業(yè)實習(xí)項目，幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際工 作。
5、強大師資力量：授課教師來自學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的專 家，他們不僅具備深厚的理論基礎(chǔ)，還擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，此外，學(xué)校還會定期舉辦行業(yè)論壇和講座，邀請知 名企業(yè)家和高管分享成功經(jīng)驗，以拓展學(xué)生的視野和人脈。
6、全面職業(yè)支持：學(xué)校設(shè)有專門的職業(yè)發(fā)展中心，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、簡歷指導(dǎo)、模擬面試等服務(wù)，并幫助學(xué)生建立與校友和行業(yè)專家的聯(lián)系，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
課程收獲
1、案例分析學(xué)習(xí)：通過結(jié)合理論知識的案例分析，研究運營戰(zhàn)略、設(shè)計和交付、質(zhì)量管理以及運營規(guī)劃和控制。
2、思維與戰(zhàn)略：獲得的批判性思維，掌握生產(chǎn)系統(tǒng)的戰(zhàn)略。掌握管理、戰(zhàn)略、市場營銷、會計、金融和經(jīng)濟學(xué)。
3、學(xué)習(xí)標準與學(xué)術(shù)表現(xiàn)：讓學(xué)生熟悉研究生的學(xué)習(xí)標準和學(xué)術(shù)表現(xiàn)，并且取得持續(xù)的學(xué)業(yè)成功。
