成都輔無憂，IGCSE課程輔導，建立完善的階段化評估體系，定期對學生進行知識小測、單元測試、期中期末考試等。每次評估后，為學生提供詳細的評估報告，分析學生的優勢和不足，并給出針對性的改進建議和學習計劃調整方案。

課程介紹

  【適合對象】：
  1、計劃進入國際高中或海外高中繼續深造，希望提前適應國際課程體系、教學模式和考核方式的學生。
  2、渴望提升自身綜合素養，培養批判性思維、創新能力和跨文化交流能力的學生。
  3、對特定學科有濃厚興趣，想在數學、科學、人文等領域進行深入學習和拓展的學生。
  4、希望提升英語綜合運用能力，尤其是學術英語能力的學生。

  【課程目標】：
  1、幫助學生全面掌握IGCSE課程知識，在IGCSE考試中取得優異成績，為后續國際課程學習和留學申請提供有力支持。
  2、提升學生的英語綜合運用能力，尤其是學術英語能力，使其能夠在全英文的教學環境中自如學習和交流。
  3、協助學生順利過渡到國際高中學習階段，適應國際學校的教學模式和學習節奏，為未來的留學之路做好充分準備。

  【考試特點】：
  1、國際認可：IGCSE考試在全球范圍內得到廣泛認可，許多國家的高中和大學都接受IGCSE成績作為入學條件。
  2、課程廣泛：IGCSE提供包括數學、科學、語言、人文、藝術和技術等在內的多個學科選擇，學生可以根據自己的興趣和未來學習計劃選擇合適的課程。
  3、考試靈活：IGCSE考試通常在每年的5月和6月進行，但也有一些科目可以在11月和12月考試。此外，學生可以選擇在不同年份分次報考不同科目。
  4、評估方式多樣：IGCSE考試不僅包括傳統的書面考試，還包括口語、實踐操作和課程作業等評估方式，全面考察學生的學術能力和實際操作能力。
  5、難度適中：IGCSE考試難度適中，既能夠評估學生的基礎知識掌握情況，又能夠為更高難度的A-Level課程學習打下基礎。

  【課程設置】：
  1、IG化學課程：結構化學；化學計量；物理化學；無機化學；有機化學；
  2、IG生物課程：分類學；細胞；跨膜運輸；生物大分子；酶；植物營養；
  3、IG物理課程：普通物理；熱力學；波；電磁學；原子物理學；
  4、IG經濟課程：基礎經濟問題；資源分配；微觀經濟決策；與宏觀經濟；

  【課程優勢】：
  1、雙語教學過渡：考慮到部分學生英語水平差異，采用雙語教學模式作為過渡。在課程初期，用中英文結合的方式講解知識點，幫助學生更好地理解和吸收，隨著學習進展逐漸增加英語授課比例，平穩提升學生的英語學習能力。
  2、項目式學習：采用項目式學習方法，讓學生圍繞特定主題進行深入研究和實踐。通過這些項目，培養學生的團隊合作、實踐動手和研究能力。
  3、階段性測評與反饋：定期進行階段性測評，全面評估學生的學習成果。根據測評結果，為學生提供詳細的學習反饋報告，指出學生的優勢和不足，并制定個性化的提升計劃。