重慶星起航語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，少兒口才啟蒙培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)授課，確保教學(xué)質(zhì)量。課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋語(yǔ)言基礎(chǔ)、表演、情商等多個(gè)方面。
1.語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練
發(fā)聲與語(yǔ)音：通過富有節(jié)奏感和趣味性的練習(xí)，幫助孩子掌握氣息控制和語(yǔ)音技巧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正發(fā)音問題。
繞口令與詩(shī)歌：通過繞口令和詩(shī)歌的練習(xí)，提升孩子的發(fā)音準(zhǔn)確度和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)教學(xué)他們?cè)姼璞硌菁记伞?/span>
2.朗誦技巧：古詩(shī)、散文、現(xiàn)代詩(shī)歌：通過朗誦練習(xí)，提高孩子的語(yǔ)氣和語(yǔ)感，使聲音更具吸引力。
3.演講與表演：繞口令、朗誦、故事表演、相聲、模擬主持：通過多種活動(dòng)，鍛煉孩子的表達(dá)能力、思維反應(yīng)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
4.形體規(guī)范：氣質(zhì)培養(yǎng)：通過形體訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)和風(fēng)度，使他們?cè)诠妶?chǎng)合更加自信和得體。
5.情商訓(xùn)練：社交禮儀：教學(xué)孩子在不同場(chǎng)合如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己，遵守禮儀和文化規(guī)范。
6.語(yǔ)言藝術(shù)：兒歌童謠、曲藝、童話劇：通過這些形式，讓孩子學(xué)習(xí)如何表達(dá)虛構(gòu)素材，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性和表現(xiàn)力。
7.繪本課程：閱讀、理解、復(fù)述、表演：通過繪本故事，促進(jìn)孩子在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能等方面的全面發(fā)展。
二、課程安排
課程時(shí)長(zhǎng)：根據(jù)孩子的年齡和學(xué)習(xí)進(jìn)度，課程通常分為短期班（如3 5節(jié)課）和長(zhǎng)期班（如10 20節(jié)課）。
課程形式：線下課程和線上課程相結(jié)合，線下課程注重面對(duì)面互動(dòng)，線上課程則通過直播互動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行。
課程時(shí)間：課程時(shí)間靈活安排，通常在周末或寒暑假集中上課。
三、課程目標(biāo)
提升語(yǔ)言能力：幫助孩子清晰、流暢地表達(dá)自己的想法和感受。
增強(qiáng)自信心：通過多種表演和演講活動(dòng)，讓孩子在公眾面前更加自信。
培養(yǎng)社交能力：通過情商訓(xùn)練和社交禮儀學(xué)習(xí)，提升孩子的社交能力。
提升藝術(shù)素養(yǎng)：通過語(yǔ)言藝術(shù)和表演活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。
四、適合年齡
3-12歲：課程內(nèi)容根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，適合3-12歲的孩子。
五、課程優(yōu)勢(shì)
專業(yè)師資：由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)授課，確保教學(xué)質(zhì)量。
多樣課程：課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋語(yǔ)言基礎(chǔ)、表演、情商等多個(gè)方面。
個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化教學(xué)方案。
