光陰似箭，大部分同學(xué)早已在專業(yè)機構(gòu)里學(xué)習。從早到晚的專業(yè)強化訓(xùn)練，讓專業(yè)技能不斷提升。大部分藝考生在集訓(xùn)期間會完全丟掉文化課，然而，文化課知識卻正在悄無聲息的被同學(xué)們漸漸遺忘。
  因為以前藝考的錄取方式和現(xiàn)在不同，以前基本以專業(yè)分數(shù)錄取，對文化課要求很低，所以，專業(yè)期間即使不學(xué)文化課也沒有很大關(guān)系。
  現(xiàn)在藝考標準不斷提高，文化課要求也水漲船高，所以，現(xiàn)在的藝考生用同樣的方法去復(fù)習文化課，就失去了優(yōu)勢。
  隨著藝考生人數(shù)的增多，教育部門為了平衡考生數(shù)量，逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線。即使專業(yè)成績再好，文化課成績不過關(guān)，還是會與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。
  教育部在《2021年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》中，就藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績錄取提出如下要求：
  省級招委應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分數(shù)線。
  其中，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的70%；
  在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數(shù)線的75%；在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%；
  舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當降低要求。
  適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含表演）等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分數(shù)線，設(shè)計學(xué)類專業(yè)參照執(zhí)行。
  藝術(shù)類高職（專科）專業(yè)錄取控制分數(shù)線不得低于本省（區(qū)、市）普通高職（專科）錄取控制分數(shù)線的70%。
  錄取期間，各省（區(qū)、市）和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分數(shù)線。
  我們可以看到，同樣的專業(yè)分數(shù)的情況下，以文化課排名高者錄取！所以藝考生們，千萬不要忽略你的文化課。
  文化課學(xué)習建議
  一、文化課兩步走
  步：在專業(yè)課集訓(xùn)期間，藝考生要給自己的文化課“保溫”，利用空余時間學(xué)習文化課，一般有兩種方案，一是每天抽出1~2個小時左右的時間鞏固學(xué)習文化課，二是集訓(xùn)時候的休息日那天學(xué)習文化課，不論采取哪種常見文化課學(xué)習方法，都是對文化課的保溫。
  尤其是有些同選擇只參加統(tǒng)考，統(tǒng)考的綜合分換算，讓我們需要格外注重文化課成績。當然，參加校考的同學(xué)的戰(zhàn)線會拉的更長，對文化課的復(fù)習程度會更弱。
  這一點需要藝考生格外注意。不要等到專業(yè)課全部考完才開始復(fù)習文化課，根據(jù)以往的經(jīng)驗，藝術(shù)生在7月份到11月專業(yè)課和文化課同步進行。這樣文化課才能得到提升。
  第二步：專業(yè)考試結(jié)束，進行全日制的高考文化課百日沖刺。
  二、文化復(fù)習有方法
  調(diào)整好心態(tài)是步，心態(tài)很重要的。學(xué)習文化課一定要沉住氣，一天練不好專業(yè)課，一天也學(xué)不好文化課，要持之以恒才能有所收獲。考生在開始復(fù)習時一定要有堅定的信心，要充分調(diào)動學(xué)習的積極性，保持情緒飽滿，將高考的考點歸納總結(jié)，對高考題型進行針對性訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)。
  藝考生在復(fù)習時要取舍，抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。同時，考生還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習現(xiàn)狀，找出增長重點。在此基礎(chǔ)上制訂針對性的學(xué)習計劃。
  在學(xué)習中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點和增長點，以此作為自己的主要努力方向。
  讀透題目，總結(jié)錯題
  針對高考必考題型，藝考生要養(yǎng)成看題的習慣，題目一定要讀透。針對題型要強化練習，才能舉一反三。
  錯題本一定要有，不管寫不寫，儀式感要有，錯題本的重要性不是記了多少道，而是總結(jié)錯的知識點，要從題目分析出自己掌握的不扎實的知識點，找到正確的解題思路，一個知識點，比瞎做一套卷子好的多。錯題解析是提高藝術(shù)生文化課復(fù)習效率的方法之一。