重慶美國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)
美國(guó)留學(xué)如何規(guī)劃
發(fā)布時(shí)間：2021-09-23 10:55:37 已幫助：71人
美國(guó)工作簽對(duì)中國(guó)留學(xué)生影響
在說(shuō)形勢(shì)前先了解關(guān)于留美求職的幾個(gè)重要概念：
國(guó)際學(xué)生在美國(guó)畢業(yè)后工作的合法身份分為四種，OPT，STEM OPT，H1B,以及O1。
OPT（Optional Practical Training）是給剛畢業(yè)的國(guó)際學(xué)生的工作許可，分為STEM專業(yè)類和非STEM專業(yè)類。非STEM專業(yè)的OPT為期12個(gè)月，STEM專業(yè)在初始的12個(gè)月到期之后，可以通過(guò)延期將OPT延長(zhǎng)至總共36個(gè)月。STEM專業(yè)就是由科學(xué)（S）Science，技術(shù)（T）Technology，工程（E）Engineer和數(shù)學(xué)（M）Mathematics四大類學(xué)科組成的專業(yè)總稱。而同學(xué)們所在的藝術(shù)設(shè)計(jì)類不在其中，因此，同學(xué)們畢業(yè)后在美國(guó)OPT的時(shí)間是12個(gè)月。
OPT的申請(qǐng)時(shí)間為學(xué)生畢業(yè)前的90天到畢業(yè)后的60天。學(xué)生申請(qǐng)后經(jīng)移民局批準(zhǔn)并收到EAD(Employment Authorization Card)之后才能開(kāi)始工作。
就康石石身邊從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)的同事們的經(jīng)驗(yàn)之談，同學(xué)們一定要在臨近畢業(yè)的時(shí)候要提前開(kāi)始申請(qǐng)OPT，如果在畢業(yè)后的60天之內(nèi)沒(méi)有找到工作或者實(shí)習(xí)，在美的合法身份將被取消，意味著在畢業(yè)后沒(méi)找到工作的第61天開(kāi)始，就是“黑戶”了。
而H-1B是發(fā)放給有專業(yè)技能人士的工作簽證，是非移民類簽證的一種。申請(qǐng)H1B需要雇傭你的企業(yè)作為擔(dān)保人，大家需要和企業(yè)的HR在二月份左右共同完成H-1B的申請(qǐng)。H-1B每年有固定的配額，但每年的申請(qǐng)人數(shù)遠(yuǎn)大于這個(gè)配額，因此美國(guó)移民局會(huì)在每年的四月份采取電腦隨機(jī)抽取的方式?jīng)Q定受理的H1B。說(shuō)白了就跟北京車牌搖號(hào)一樣（但好像概率要高一點(diǎn)），多多少少需要點(diǎn)兒運(yùn)氣的成分在。
沒(méi)抽中的話，同學(xué)們也不要太沮喪，按照美國(guó)的法律，沒(méi)有抽中H-1B依舊可以工作到為期12個(gè)月Opt結(jié)束。無(wú)論如何，在美國(guó)滿一年的工作經(jīng)歷對(duì)于今后的求職都是加分項(xiàng)，回國(guó)后能有更高的起點(diǎn)和平臺(tái)。雖然藝術(shù)類只有12月的OPT，但是，同學(xué)們還可以申請(qǐng)O1。
O1簽證是適用于在科學(xué)、藝術(shù)、教育、商務(wù)、或體育，以及在電視或者電影領(lǐng)域具有特殊技能的人才。為了證明申請(qǐng)者的特殊才能，申請(qǐng)人往往需要獲得過(guò)本領(lǐng)域國(guó)際性或者國(guó)家級(jí)的重要獎(jiǎng)項(xiàng)或者在專業(yè)期刊、重要媒體上發(fā)表過(guò)文章。O1和H-1B同為非移民類工作簽證，需要美國(guó)雇主為雇員申請(qǐng)，但是O1涵蓋的領(lǐng)域更為寬廣，相對(duì)來(lái)說(shuō)行業(yè)申請(qǐng)的將標(biāo)準(zhǔn)更為嚴(yán)格。
中美貿(mào)易矛盾忽熱忽冷，美國(guó)針對(duì)國(guó)際留學(xué)生的政策不斷緊縮，簽證的不斷降低。與此同時(shí)，來(lái)自其他國(guó)家留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是有增無(wú)減，2018年印度H-1B申請(qǐng)人拿到了全美73.9%的H-1B配額，然而在美國(guó)的印度留學(xué)生只有中國(guó)留學(xué)生的一半。相對(duì)來(lái)說(shuō)，中國(guó)學(xué)生的不高，盡管在全美國(guó)際學(xué)生中占比高達(dá)33.2%，拿到的H1B的比例僅占11.2%。
從兩方面看，一個(gè)是在留學(xué)人口數(shù)量增長(zhǎng)，但是簽證政策緊縮的大環(huán)境下，中國(guó)留學(xué)生留美的難度較往年增大。第二個(gè)是，在畢業(yè)后直接選擇回國(guó)發(fā)展也已經(jīng)成為大部分中國(guó)留學(xué)生的選擇。
02
在美國(guó)，要做哪些準(zhǔn)備
無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)如何激烈，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上來(lái)看，中國(guó)求職者人數(shù)增長(zhǎng)將會(huì)是美國(guó)市場(chǎng)的必然趨勢(shì)。國(guó)際學(xué)生不論能否獲得幸運(yùn)的資格，都有機(jī)會(huì)得到12個(gè)月的工作期限，如何能在美國(guó)找到一份心儀的工作，往往需要更強(qiáng)大的個(gè)人學(xué)術(shù)背景和溝通技巧，并及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，以更包容的姿態(tài)融入美國(guó)的職場(chǎng)氛圍。
對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要注意以下幾點(diǎn)：
1.申請(qǐng)文件
在美國(guó)的工作申請(qǐng)都是以郵件的形式進(jìn)行步的溝通，對(duì)于不熟悉寫(xiě)郵件的我們來(lái)說(shuō)，書(shū)寫(xiě)技巧是道坎。我們?cè)趯?xiě)郵件過(guò)程中往往容易忽略郵件用語(yǔ)，比如說(shuō)，當(dāng)你不知道接收郵件人的名字姓氏的時(shí)候，該如何開(kāi)始對(duì)話？郵件結(jié)束的時(shí)候該如結(jié)尾？
這里給大家看個(gè)例子：
To Whom May Concern:(當(dāng)你不了解郵件接收人的時(shí)候)
I am writing to apply for the position of Marketing Assistant which was posted on your website.（言簡(jiǎn)意賅，直入申請(qǐng)工作主題）
I have attached my cover letter and resume for your review and I believe that you will find that my qualifications meet all of your requirements.（郵件要言簡(jiǎn)意賅，關(guān)于個(gè)人的具體信息放在在附件，在郵件里不要具體展開(kāi)）
I look forward to hearing from you about scheduling an interview.
（要有禮貌地提出想要面試的意愿）
Sincerely,
Ronald R.Weasley
發(fā)郵件之前一定要仔細(xì)檢查，千萬(wàn)不要忘了放附件文件，如簡(jiǎn)歷和作品集，不要寫(xiě)錯(cuò)收件者名字，不要寫(xiě)錯(cuò)企業(yè)信息等。
2.溝通面試
在美國(guó)求職過(guò)程中面臨的障礙就是溝通思維的欠缺。美國(guó)的整體的環(huán)境十分注重說(shuō)話的技巧，美國(guó)的教育從基礎(chǔ)開(kāi)始就大量培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和溝通能力，在這一點(diǎn)上，中國(guó)學(xué)生會(huì)欠缺很多經(jīng)驗(yàn)和臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。
在投遞簡(jiǎn)歷后，企業(yè)如果認(rèn)同你的專業(yè)能力，就會(huì)與你預(yù)約一輪電話面試，時(shí)間一般控制在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，如何在這30分鐘里展現(xiàn)你的溝通能力，應(yīng)變能力，自我認(rèn)知能力是所有留學(xué)生要面臨的挑戰(zhàn)。
電話溝通
面對(duì)電話面試時(shí)，很多同過(guò)于緊張，用英語(yǔ)交流語(yǔ)速普遍過(guò)快，不熟悉西方式的開(kāi)場(chǎng)白，轉(zhuǎn)換話題用語(yǔ)，以及不知道如何在對(duì)話過(guò)程中“不經(jīng)意地”展現(xiàn)專業(yè)能力。
建議同學(xué)們?cè)跍贤ㄖ蟹怕Z(yǔ)速，要記得英語(yǔ)不是你的母語(yǔ)，要清楚明白地表達(dá)出的語(yǔ)義。對(duì)于西方交流的方式可以向?qū)熥稍兓蚴菍で髮W(xué)生服務(wù)中心的幫助，在交流的過(guò)程中要明確你的目的是展示自己的專業(yè)能力，要盡量把話題一直引向“我具有超強(qiáng)的專業(yè)能力，能滿足你們企業(yè)一切需求”。
在準(zhǔn)備面試的過(guò)程中，很多同學(xué)習(xí)慣于寫(xiě)出“演講稿”，然后手持“演講稿”照本宣科“讀”給對(duì)方聽(tīng)。這種狀況的弊端太多，因?yàn)閷?duì)方會(huì)在時(shí)間發(fā)覺(jué)你在讀稿（這作為一個(gè)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人就是天生技能，不要有僥幸心理）會(huì)給人一種你不自信，不專業(yè)的印象，這將會(huì)對(duì)你的形象大大打折。
所以面試的時(shí)候千萬(wàn)不要讀，要像說(shuō)話一樣交流。這就要求同學(xué)們要多多練習(xí)，熟悉自己的作品集。
作品集/項(xiàng)目講述
對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類工作申請(qǐng)的作品集是重中之重。作品集首先要滿足的就是設(shè)計(jì)思路明確，設(shè)計(jì)邏輯清楚，圖面表達(dá)完整。其實(shí)跟大家留學(xué)申請(qǐng)一樣，要在有限的文件里展現(xiàn)出你作為一個(gè)設(shè)計(jì)師的專業(yè)技能。
在工作面試過(guò)程中，需要用語(yǔ)言表達(dá)出你的作品集，一般情況下企業(yè)會(huì)就你作品集里的作品提出各種疑問(wèn)，對(duì)于自己作品的熟悉程度很大一部分上是雇傭企業(yè)對(duì)你專業(yè)性的判斷。準(zhǔn)備找工作的同學(xué)在做完每一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的時(shí)候，要掌握“看圖說(shuō)話”的技能，就是對(duì)照著自己的設(shè)計(jì)圖，把項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程用語(yǔ)言表達(dá)的能力。
3.熟悉“美國(guó)式職場(chǎng)”
當(dāng)大家被雇傭企業(yè)接收并且開(kāi)始工作的時(shí)候，東西文化的差異會(huì)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。公認(rèn)最明顯的就是關(guān)于“Speak Up”東西方人的不同理解。在美國(guó)Speak up是基本素，溝通跟交流是整個(gè)企業(yè)發(fā)展的基本保障。表達(dá)自己的想法才是你證明自己的最有力方式。
懂得尋求幫助
職場(chǎng)會(huì)碰到困難，一個(gè)人無(wú)法完美解決是正常的，美國(guó)職場(chǎng)相信個(gè)人主義的同時(shí)也相信團(tuán)隊(duì)力量。向上級(jí)或者同事獲得支持的時(shí)候（英文叫elevate)，言簡(jiǎn)意賅說(shuō)清楚問(wèn)題所在，他們會(huì)主動(dòng)來(lái)詢問(wèn)你:"How can I help you?What do you want from me?”在此情況下，簡(jiǎn)潔明了的說(shuō)明你需要上級(jí)或者同事幫你做的事，通過(guò)小組合作共同提出解決方案。
在這里要點(diǎn)出，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)階段就可以通過(guò)與老師的交流如何從上級(jí)得到有效建議，通過(guò)與同學(xué)的合作建立Team Work意識(shí)。
簡(jiǎn)單粗暴地思考和回答問(wèn)題
我們熟悉的職場(chǎng)常常是委婉隱晦的表達(dá)，不但扯遠(yuǎn)了話題而且易混淆了思路，然而在美國(guó)職場(chǎng)完全相反，在美國(guó)工作，同事或領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)的問(wèn)題，必然有她的邏輯思維引導(dǎo)方向。所以直入主題，邏輯清晰的表達(dá)才是的溝通。
另外美國(guó)人的職場(chǎng)思維其實(shí)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模麄儠?huì)想清楚一件事情的理由判斷為何要做一件事，完成了什么樣的目標(biāo)。因此，在這樣的環(huán)境中，要用同樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。
有你自己的觀點(diǎn)，接受別人的意見(jiàn)，不要害怕沖撞
美國(guó)人是很喜歡有自己主見(jiàn)的人的，他們非常就事論事，不會(huì)因?yàn)槟阌^點(diǎn)不同就排斥你。當(dāng)然也需要你很誠(chéng)懇地說(shuō)出觀點(diǎn)，并告訴他們?yōu)槭裁催@個(gè)觀點(diǎn)會(huì)幫到他們，不會(huì)讓他們?cè)诓扇∧愕挠^點(diǎn)時(shí)走冤枉路，反而會(huì)得到他們的尊重。同樣，當(dāng)別人對(duì)你提出不同觀點(diǎn)或者對(duì)你的工作有疑問(wèn)的時(shí)候，也要理解where they from，思考這些反饋的可行性，與自己的觀點(diǎn)相比利弊在何處。并且從中替身自己的專業(yè)能力。
總體來(lái)說(shuō)，想要在美國(guó)謀得一份好的工作，在學(xué)習(xí)期間就要做好準(zhǔn)備，并在平時(shí)的創(chuàng)作中注意積累和交流，多觀察，在保持自己個(gè)性的同時(shí)，融入美國(guó)的大環(huán)境。在展現(xiàn)專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，處理好生活中的問(wèn)題，同樣是能力的展現(xiàn)。尤其是在美國(guó)這樣一個(gè)文化融合的環(huán)境中，能否生存，除了運(yùn)氣和實(shí)力，不斷的進(jìn)步才是長(zhǎng)久之計(jì)。
重慶樂(lè)玲瓏教育靠譜嗎
藤門留美培訓(xùn)課程網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生
美國(guó)高中錄取標(biāo)準(zhǔn)你了解嗎
美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)攻略
美國(guó)留學(xué)成功申請(qǐng)攻略
美國(guó)留學(xué)名校及專業(yè)推薦
美國(guó)杜克大學(xué)的申請(qǐng)條件有哪些
美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)方式