不同類型的聽辯曲目有不同的記憶方法，作為考生首先要弄清考試時都會出現哪幾種類型的曲目。一般來說，學校招生簡章都會給一個大概的范圍或是參考曲目。普遍來說，音樂聽辯考試分為以下幾類：
  中國傳統音樂（按照民歌、戲曲、器樂等分類）
  中國近現代音樂（按照歌曲、器樂、歌劇等分類）
  西方音樂（按照時期進行分類）
  世界民族音樂（按照地域、國家進行分類）
  下面介紹兩種幫助考生記憶的方法：
  縮小范圍法
  這個方法在使用上有些類似選擇題中的排除法，在聽到音樂后，馬上腦海里能夠判斷它是哪個國家的、歌曲還是器樂、具有什么時期的特點等，逐漸縮小選擇范圍，再在范圍內進行音樂曲目判斷，最終確定曲目名稱、作曲家的答案。
  優點：考試時免不了會有一些緊張，也許平時聽的比較熟悉的音樂會突然想不起來曲目名字，這時縮小范圍法就會幫助考生逐漸想起答案。
  缺點：在縮小范圍的過程中，如果有一步判斷錯了，有可能會把考生引向錯誤的方向。
  適用于：對聽辯曲目比較熟悉但考試時容易緊張的考生。
  特點判斷法
  音樂神奇之處在于，雖然只有七個音，但是通過不同的節奏、樂器、風格等組合，會有千萬種變化。在平時進行聽辯積累時，不妨可以嘗試記住曲目的小特點，比如三連音的頻繁使用、貝斯持續低音伴奏、尖銳緊湊的小提琴演奏等等。
  優點：每一首聽辯曲目都有各自的特點，記住1-3個左右特點，可能會很快判斷曲目名稱。
  缺點：容易對曲目特點產生依賴性，造成平日在聽音頻時只關注音樂特點，忽略完整性，造成考試時，一旦由于緊張或是疏忽錯過音樂特點后，對曲目無法正確判斷。
  適用于：基本能夠確定是哪首曲目，或是在1-2個答案中猶豫的情況，根據特點能夠讓考生進行正確選擇。
  其實除了以上兩種方法，當年在準備考試的時候還用過其他小竅門，比如中國曲目中，帶詞兒的曲目記住關鍵字眼或是唱詞，國外的就變成諧音順口溜記；西方音樂一般比較規矩，主題比較明顯，多跟著哼唱旋律和節奏，也能加深印象……
  當然，還有的同學說有的音頻效果差，開始播放前會有滋滋啦啦的聲音；或是一些民歌是真人錄音，可能唱段空隙咳嗽了一下……說真的，不是很建議有這種方法進行記憶，因為考試的時候不一定所有曲目都是從頭播放哦，跟曲目本身無關的特點只是偶然性出現的，不是一定的，因此萬萬不可依賴這些特點。
  再多的方法也只能作為輔助，關鍵還在于同學們自己要多聽、用心記，否則再多的方法也于事無補。在這里還要提醒一下，有些同學確實對于音頻非常熟悉，能很快辨別是哪首曲目，但是拿起筆寫答案的時候，容易出現錯別字或者是把翻譯成中文的外國名字弄錯。所以，在平時的練習中，不僅要動腦、動耳、動心，還要動筆哦！