為什么要進行背景提升？從根本上來講，主要是海外院校考察學生“學以致用”能力的衡量標準。考試二字，對國內學生而言易如反掌。多年的應試教育模式下，學習成績這一項硬性指標不在話下。而背景提升代表著軟實力，學了那么多年的知識，到底能否融會貫通呢？這一點對于國內學生而言仍處于劣勢。
  背景提升
  從近年的留學申請來看，各種背景活動項目層出不窮且五花八門，甚至水還很深，一不小心就會踩雷。而且不少學生自掏腰包做項目，卻得不到理想的結果。這是為什么？其實根本原因就在于背景活動的核心——差異化。真正有益的背景是花錢也買不來的，切忌盲目投錢做項目。
  那么，背景提升的正確方式是什么？首先需要了解一下具體有哪些途徑。
  一、學術項目
  學術項目包含發表論文、結題報告、會議論文、科研報告等等。需要注意的是，你的研究是否有意義、關注的是什么、學習到了什么、遇到了什么問題、如何解決的等等一系列問題。這一項難度較大，在申請研究生時占的比重偏高。而對于想要申請本科生的學生而言，這一項無疑是錦上添花。
  蘇州中加楓華國際學校
  二、實習項目
  實習項目可以根據今后想要選擇的專業，找一份可以對口的實習。專業不同，體現出來的個人能力側重點也不同。比如團隊協作能力、領導能力、執行能力等等。
  三、課外活動
  課外活動包含的范圍更廣，比如志愿者活動、公益活動、競賽等等。其中，競賽在國際學校中是極為常見的一項。而這一項也是非常重要的，多數學校都會鼓勵學生參加豐富的國際競賽，因此需要把握好機會。
  除此之外了這些途徑之外，能做背景提升的地方還有非常多，也許一個頭腦風暴就可以想到。而且，現在有很多國際學校里都存在著能夠幫助學生提升背景的項目。