當我們提到留學教育或者熱門國際課程時,我們往往先入為主地會想到一些主流國際課程,如:AP、IB、VCE、A-Level、BC等課程,然而,70%的父母都不知道IPC課程。
下面為大家詳細介紹下IPC課程:
課程簡介
國際IPC課程(International Primary Curriculum)是國際小學課程,課程的創建起源于20世紀80年代英國Shell學校的田野教育,它的創立初衷是為了滿足日益增長的國際勞動力培養的需要。
IPC課程主要從知識、技能和理解三個層面來確立自身的目標并對課程提出相應要求。知識——即兒童可以獲得事實或信息;技能——即兒童可以掌握的、能動手操作的能力;理解——即隨著時間的推移,兒童對一個重要概念的更深層次的感觸。
三大課程特色
1)擁有精準的教學目標
IPC國際小學課程致力于把孩子們培養為二十一世紀的學習者。IPC具有明確學習過程,并為每個學科制定了具體學習目標,強調學生的學術教育和國際思維模式的全面課程。
2)三向兼顧的課程目標
IPC課程既形成了自己的“結構”,又重視“自由”,它提出三類課程目標,同時實現了主題化的課程設置。
3)先進的理念
IPC課程倡導“好的學習、好的教學、大的興趣”的課程理念。
課程形式
國際IPC課程主要采用主題單元的課程設計形式,利用創造性的、引人入勝的教學方法,使用多元的評價體系。
目前世界上有超過90多個國家的1800多所學校正在采用IPC國際小學課程。要做教育的先行者,要走在教育的時代前沿,融合IPC課程,開啟低齡階段的國際化教育,是當前國內發展國際化教育的未來趨勢。
IPC課程獨具匠心的教學法是其制勝的法寶,即使在今天看來,它仍然能在各類國際教學法中脫穎而出,與當前很多曇花一現的教學法相比,IPC課程的教學法貴在多年的堅持和精進,提供了完善而成熟的教學法,做到真正關注學生主體。
最后,國際IPC課程之所以具有吸引力,就是它很好地平衡了“結構”和“自由”,再結合適當的教學方法為學習者提供了及時的“回應”和“定向服務”,在這個瞬息多變的時代,這些特點真正豐富了學習者的內心。如果您還想了解更多,可撥打頁面免費熱線咨詢。