什么是IB課程?
  IB(The International Baccalaureate)的成立，可以追述到1968年，那時候它的前身為國際文憑組織(簡稱IBO,全稱International Baccalaureate Organization)，為3-18歲的學生提供國際認可的資格證書。
  而IBDP課程，是IB體系下針對16-18歲學生設立的課程，其宗旨是為年齡在16-18歲的學生“提供國際上可接受的大學入學資格，以適應日益增長的青年學生的流動，他們的父母多在外交部、國際和跨國企業工作。”
  雖然在英國當地，大多數英國學校的高中學生通常進行的是A-Level考試，但一些學校在提供A-Level考試的同時還提供IBDP考試。有的學校將IB考試代替A-Level考試。
  IB也是很多國際學校所采用的教學體制，在國內和一些主流英語國家也非常受歡迎。
  IBDP課程于1971年首次在英國學校開設，目前有超過20所公立學校和大約30多所私立學校提供IBDP課程，這使得高中學生及其父母多了一個選擇。
  IB的課程結構是怎樣的?
  IB學生需要選擇6門課程。學生可從下列幾個學科組中選擇六個科目:
  1.語言和文學研究
  2.語言習得
  3.個人和社會
  4.科學
  5.數學
  6.藝術
  其中第1-5組為必修課,所以在這5組中的每一組中必須至少選擇一門學科。第六組為選修課，如果不想學習第六組的藝術課程，可以從科學、個人與社會或語言習得中再選擇一門課程。
  所學課程中三門為標準難度(SL)科目，另外三門為更高難度(HL)科目。
  標準難度(SL)課程的教學時間為150小時，而更高難度(HL)科目的教學時間為250小時。因此，更高難度(HL)科目要求學生具有更高水平的學科理解能力和技能。
  IB學生除了必須完成6門學科，還需通過文憑項目(DP)，它由3部分組成:
  認識論(TOK):在這門課程中，學生對知識的本質，以及獲取知識的途徑進行反思。
  拓展論文(EE):一篇單獨的、自我定向的4000字研究論文。
  創造性活動、體育活動和社區服務(CAS):學生要完成與這三個概念相關的項目。
  IB是如何評分的?
  IB的六門學科分數在1到7分之間，7分是最高分。
  此外，認識論(TOK)和拓展論文(EE)的分數單獨計算，其分數在總成績中占3分。
  CAS要求的時長是達到150個小時，其中創造性活動、體育活動和社區服務各占50個小時。CAS雖然一分不占，但是如果CAS不達要求，就算其它科目全部滿分，最后也一樣拿不到文憑。
  因此，IB的總分是45分，學生必須至少獲得24分才能通過。
  IB科目是如何評估的?
  每門科目都包括外部測評和通常稱為IAs(internally marked assessments)的內部測評。這兩部分所占百分比取決于科目。內部評估內容為學生在這兩年中所完成的作業。