MBA輔導班教師
MBA輔導班的基礎是教師,有好的教師,才能有好的教學質量。
關于教師的問題,現在有三種情況:
1.要真正的教師。
這樣的情況很好鑒別,直接百度,一看有無教師相關信息,二看有無教師出版的輔導書,一般授課經驗豐富,教學體系成熟的老師都有公開出版的輔導書,其中以機械工業出版社為主的有無相關的教師資料,一般授課經驗豐富的出版社,其中權威的MBA教材。
2.掛在網上的教師。
許多院校都會有一大批教師掛在網上,可能有些教師確實是教師,但并非真正的教師,也許是機構在別處上課,或者根本就不在那里上課的教師。因此,以實際授課教師為準。
3.老師講課時間安排。
這種情況最普遍存在,就是以教師講課為名進行宣傳、招生,但實際上該班只上過1-3天課,不到課程總數的1/5。這樣的課程設計,是典型的以招生宣傳為中心的營銷策略。
大家都知道,不同的教師有不同的教學方法和教學體系,一個教師只上1-3天課,就像是蜻蜓點水,最后不僅不能起到輔導的作用,而且影響學生的學習效果。由于和教師相比,普通教師確實有差距,學生聽教師課后,想要學習教師體系,但學不全,又不想學前普通教師的體系,最后是很尷尬的結果。
所以MBA考生,在選擇院校時,要先比較師資,看是否真的教師授課,再比較課程體系,看看真正的教師是上一兩天還是全程授課。永遠不要被廣告和招生宣傳所迷惑。