1、未能正確讀題：學(xué)生們（特別是那些焦慮或疲憊的學(xué)生）在閱讀AP考試中的指示，提示或者問(wèn)題時(shí)經(jīng)常會(huì)粗心大意。
  你需要清楚材料中指示動(dòng)詞的的意思。例如，這兩個(gè)提示的區(qū)別：“辨別美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)濟(jì)原因”和“解釋美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)濟(jì)原因”。
  2、書(shū)寫(xiě)潦草：當(dāng)涉及到非多項(xiàng)選擇題時(shí)，避免扣分的最簡(jiǎn)單卻也經(jīng)常被忽視的就是書(shū)寫(xiě)。
  記住：如果因?yàn)闀?shū)寫(xiě)問(wèn)題閱卷人看不清你的答案，他是不會(huì)給你高的分?jǐn)?shù)的。所以請(qǐng)注意你的書(shū)寫(xiě)，這樣方便閱卷人評(píng)分。
  除了清晰的書(shū)寫(xiě)之外，你還應(yīng)該注意提高寫(xiě)作表達(dá)。有句話說(shuō)得好：多寫(xiě)總比不寫(xiě)好。當(dāng)然最重要的好是文章的內(nèi)容。
  避免用“this”或“that”這樣的模糊詞語(yǔ)，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)容易引起閱卷人的誤解。適當(dāng)時(shí)，采用復(fù)雜的技術(shù)詞匯。例如，在回答AP生物學(xué)或AP環(huán)境科學(xué)問(wèn)題時(shí)，可以把單詞“good”換成“beneficial”，把“surroundings”換成“biosphere”，這樣看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。
  避免使用一些概括或者太寬泛的詞語(yǔ)，如“所有”、“無(wú)”、“總是”和“從不”。這些類(lèi)型的陳述語(yǔ)往往會(huì)出錯(cuò)。
  3、隨意修改答案：不建議學(xué)生在檢查答案的時(shí)候隨意修改答案。
  以下兩種情況除外：答題時(shí)粗心大意，比如讀題太快或者算錯(cuò)數(shù)字；在文章鏈接的圖形或段落中發(fā)現(xiàn)了新的提示信息。
  但是，如果你在做題的時(shí)候就已經(jīng)很仔細(xì)地讀題和解題，那么在這個(gè)階段修改答案可能不是一個(gè)明智的選擇。過(guò)度思考和反復(fù)檢查反而會(huì)導(dǎo)致你的答案出現(xiàn)偏差。
  5月正是AP考試的月份。雖然考試的經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)的積累很重要，但如果在考試答題的過(guò)程中，多關(guān)注這些細(xì)節(jié)，對(duì)于成功獲得高分是非常有幫助的。