AP課程特點
  AP，中文一般翻譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。目前以：Calculus AB（微積分AB）、Calculus BC（微積分BC）、Statistics（統計學）、Physics B（物理B）、Macroeconomics（宏觀經濟學）、Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。
  1、通過學習AP課程表明你已經為大學做好了充足的準備。一旦與其他考試競爭者在托福等其它考試成績相同或接近的情況下，提升自己的錄取競爭率。
  2、AP考試每年獲得超過國內外3600所大學及學院的承認。美國超過90%全日制大學為通過AP考試的學生提供學分及預修課程。
  3、提前學習大學課程，提高你的英語寫作能力和英語的解題技巧，培養足以面對嚴酷課程的良好學習習慣。
  4、成為富有激情及充滿，積極追求高質量學習。
  AP課程對于中國學生的挑戰
  1、文科挑戰
  文科AP課程讓很多美國本土學生都望而卻步，因此若作為國際生取得優異的文科成績，能極大地凸顯文科優勢。但復雜的課程框架、晦澀的英文單詞、海量的學術閱讀及寫作都將帶來艱巨挑戰。
  2、理科挑戰
  作為中國學生頗為擅長的科目類別，只有在多門AP理科課程中獲得優異的成績才能凸顯優勢。同時修讀多門大學接軌課程，高難度的知識點、專業英文術語等都是極大的考驗。
  培優班特色：
  1、全面學業對接及反饋，診斷學生學業情況，確認薄弱AP科目，制定全面培優計劃。
  2、課后課程反饋，課后及時反饋學習情況，針對AP學習薄弱環節督促高效提升，讓家長實時了解學生學業表現及進度。
  3、成績及時跟蹤分析與改善，高頻分享校內AP成績并分析走向，明確失分原因并提出學業建議，幫助學生和家長及時了解成績變化，調整學習計劃。
  4、課外活動指導與建議，分析學生學校資源，鼓勵學生積極參加各類活動。課內與課外優勢相結合，雙倍提高升學競爭力。