這部分人大多數(shù)時候都比較迷茫；自我控制力不足；學東西不能堅持下來，通常都是等待別人安排，總而言之就是沒有什么主見。在職場中要不斷改變自己的思維方式方法，不斷突破自己，適當?shù)臅r候選擇讀在職MBA也是一個不錯的選擇！
  一般年齡到30和40歲是職業(yè)瓶頸高發(fā)期，一般人眼里他們是沉穩(wěn)、大氣、經驗豐富的管理者，然而也正因為馳騁職場多年的經驗所形成的思維定勢讓他們難以突破。我們都知道管理者是企業(yè)的掌舵人，他們職業(yè)發(fā)展的瓶頸就很大方面的成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。
  遭遇瓶頸期，人們都會尋找辦法突破解決。然而，面對老化的知識結構及思維定式，無論是跳槽還是轉行都無法擺脫。只有給大腦充電才能最根本地提高職場競爭力，這也是現(xiàn)在許多成功的企業(yè)管理者都在攻讀工商管理碩士學位的原因。
  工商管理碩士，常稱MBA,因為它給投資個人以及職業(yè)發(fā)展需要的畢業(yè)生所帶來的價值與機會而為人所知，礙于職業(yè)不脫離，很多人選擇了在職MBA。
  許多在職MBA的畢業(yè)生稱畢業(yè)后他們獲得了更大的成功，面對新的挑戰(zhàn)時也迎刃而解。
  在職MBA的核心其實很好理解的，它的大方向就是學習管理知識，潛移默化的的影響到了我們對待問題、思考問題的方式，要想要成為一個成功的管理者，我們就必須要學習，拓展專業(yè)領域知識。MBA教育的意義就是在于要不斷拓展思維、掌握職場生存法則，因此在職MBA的學習可以幫助我們能夠更好地規(guī)劃職業(yè)，更好的認清自己職場中的位置，能夠明確自己未來前進和努力的方向。被動學習和是一個不好的現(xiàn)象，因為被動會使我們沉溺于“舒適區(qū)”，就會變得松懈、倦怠和保守，久而久之就會感到迷茫和無助。
  通過在職MBA的學習來提升自己，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，尋找機遇。還有就是讀在職MBA一個最明顯的好處反映在你的表達和溝通能力，如果你感覺你在這些領域有所缺乏，課程能夠很好的幫助你學習如何清晰的表達想法、價值和目標，展示項目、領導團隊展示和參與討論時，你將變得更加的自信以及在其的同行的反饋當中回有所收獲。
  我們絕大多數(shù)時候采取的行動其實都未經過大腦的深度思考，都是本能地隨大流，這就是為什么大多數(shù)人的方式只是一種無意識的重復；公司要求我這么做的，我就這么做了，大家都這么做了，因此我也這么做。很多時候并不能發(fā)散思維方式，的做法就是在中不斷確立自己的小目標，時刻準備厚積薄發(fā)，因為機會通常是留給有準備的人的。
  我們在職場中要有自己的小目標，不能盲目，不能被動。想要在職場上有一番作為，首先要改變自己的態(tài)度，在職MBA是一個提升自我，改變思維方式的一個不錯的平臺。