中國(guó)人和外國(guó)人的思維方式肯定不同。在數(shù)學(xué)上,就體現(xiàn)在傳授知識(shí)的方式方法不同,內(nèi)容順序不同、解題技巧思路不同、研究方式方法不同,以及探索性思維能力不同。所以,中國(guó)學(xué)生需要轉(zhuǎn)變固有思維方式,要培養(yǎng)開(kāi)放性和探索性思維。
第二,語(yǔ)言障礙。
小編聽(tīng)到過(guò)很多次這樣的話:“如果這道題是中文的,我肯定不會(huì)做錯(cuò)!”是的,如果是我們熟悉的語(yǔ)言,那么IB數(shù)學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言會(huì)顯得簡(jiǎn)單許多。但是,這不是我們所能決定的,所以對(duì)于已經(jīng)或?qū)⒁x擇IB課程的學(xué)生來(lái)說(shuō),必須要先克服語(yǔ)言的障礙,例如認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
第三,思想準(zhǔn)備不足。
很多中國(guó)學(xué)生會(huì)聽(tīng)信這樣的傳聞:國(guó)外的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單的,高中只教我們初二的知識(shí)。是的,國(guó)外很多課程的數(shù)學(xué)都很簡(jiǎn)單。但I(xiàn)B數(shù)學(xué)在國(guó)外屬于精英課程,只有少部分成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生才能修讀,可見(jiàn)它的難度是很大的。希望學(xué)生和家長(zhǎng)能認(rèn)清形勢(shì),提高重視度,尤其在大家認(rèn)為是中國(guó)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的數(shù)學(xué)上,不要想當(dāng)然的存在輕敵思想。
其實(shí)無(wú)論多么大的問(wèn)題,只要認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,并聽(tīng)取凱學(xué)網(wǎng)IB輔導(dǎo)老師的建議,在考試中都能夠輕松解決,并順利拿到自己理想的成績(jī)。提前做好準(zhǔn)備和規(guī)劃是非常關(guān)鍵的!
凱學(xué)網(wǎng)國(guó)際教育作為國(guó)際課程輔導(dǎo)中心(A-level、IGCSE、IB、AP等國(guó)際課程),是中國(guó)最專業(yè)、最值得信賴的國(guó)際課程學(xué)習(xí)中心,是中國(guó)學(xué)生通往海外名校的橋梁。