A-level課程主要針對英聯邦國家，也就相當于是英國的高考，它同時適用于申請，澳洲，加拿大、新加坡以及中國香港等國家和地區的學校，是一個全球性可以獲得認可的國際課程體系。

  在多年的上，持續有申請者會問起AP、IB、Alevel的差別，實際上在網上己經有很多文章內容了，這兒就用十分通俗易懂的言語和大伙兒再講一些她們三個的差異特性。
  一、AP
  英國的考試管理體系，特性歸屬于英國本科先修課程內容，單選題比較多，因此實際上可以用漢語課堂教學。考試難度系數垂直居中。假如去美國本科留學，考AP是正對路的。可是，AP沒法替代你的GPA、toefl、SAT成績，換句話說AP針對你申請辦理美國本科沒有關鍵性功效，僅僅當前邊這幾類都水準非常時才會參照你的AP考試成績，舉例說明：A同學們，GPA2.0，toefl40，可是AP考了五門全是5分（自然這一事例十分極端化，僅僅為了更好地表明）仍然是沒法被英國宣布的大學錄取的。
  二、IB
  瑞士的考試，可是研發中心在法國，因此，和Alevel實際上在課程內容上較為類似，可是課程內容難度系數要超過AP和Alevel，歸屬于“學術研究精英”類課程內容，換句話說，有較大幾率資金投入一樣的學習培訓活力，對比AP和Alevel，IB是提升比較慢的。此外，因為IB針對老師的需求也特別高，在中國能不能尋找強大的IB教師也是一個問題。
  三、Alevel
  法國的課程內容。歸屬于法國全員高中課程。難度系數較低，假如去法國讀大學本科自然優選Alevel課程內容。可是相比ap，這一課程內容的主觀性撰寫的部位比較多，因此是可以英語授課，不然，確實上考試場，想馬上打開英語思維是不太可能的。
  那麼，去美國高校讀大學本科得話究竟選擇什么考試呢？
  優選AP，次之Alevel，最終是IB。由于實際上你無論選擇什么課程內容，都需要最先調查你的GPA、toefl、SAT1&2、及其相對應的實踐活動的，這種因素不合格，AP考十門100分也是沒有意義的。